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高职院校实训基地集教学、科研、社会服务于一体,是培养技能型人才的关键要素,应面向地方区域产业,精准对接行业、企业岗位需求。目前,我国正处于产业结构调整关键时期,人才培养供给侧与产业需求侧匹配度不高,需将职业教育与产业地图紧密对接,调动各方力量共建高水平的产教融合实训基地。本文在介绍实训基地建设的总体目标和存在问题的基础上,从政策法规、制度体系、校企合作方式方法、教师培养等角度,提出了优化高职院校实训基地建设的措施建议,寻求实现学校、企业、学生的三方共赢。 相似文献
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法律高职实训基地建设的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
丁志岩 《河北青年管理干部学院学报》2011,23(3):57-60
实践性教学对高职高专法律专业培养"实基础、强能力、宽口径、多方向、对口性强"的应用型法律人才具有举足轻重的作用。在实践中应充分利用现有资源,营造真实的职业环境;加大投资力度,建立校内实训中心;建设相对稳定的校外实训基地。在管理中要健全以实训中心为核心的基地管理模式,加强"双师型"实训教师队伍建设和实训教学的教材建设,将职业道德教育融入教育过程中。 相似文献
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2021年全国职业教育大会上,习近平总书记强调:“职业教育前途广阔、大有可为。”在全面建设社会主义现代化国家新征程中,不仅需要培养一批高校应用型人才,更需要大批技术技能型人才。职业院校应积极响应政策,打破传统办学理念,尽快走上提质培优、增值赋能的快速路。为此,加快深化产教融合、校企合作,建立现代化实训基地,为促进职业院校育人方法、推进办学模式、构建管理体制等改革提供强有力的保障和支撑。 相似文献
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针对目前存在的跨境电商人才培养质量与行业发展需求匹配度不高、教学模式和方法与跨境电商一线现状相对脱离、教学内容与地区产业发展对接较薄弱、理实一体的师资配置不均衡、实践教学资源与地区产业对接不够紧密等诸多问题,娄底职业技术学院与娄底标杆型企业娄底市同悦电子商务有限公司合作,共建跨境电子商务直播实训基地,构建互融共生校企命运共同体,实现校企双方优势互补、资源共享、互利共赢、协同育人。 相似文献