司法规律层次论

司法规律属于社会规律之范畴。它内在地包括构造论规律、运行论规律和生成论规律三个基本层次。其中,构造论规律揭示出司法的构成单元及其相互关系和基本属性;运行论规律揭示出司法的运行方式及其基本法则和价值趋向;生成论规律则揭示出司法的生成和进化的历史过程和深层本质。借助于由构造论规律和运行论规律所构成的司法客体规律,可以认识和把握司法现象,唯借助于生成论规律方能认识和把握司法之本质。在生成论规律看来,司法规律并非在先给定,也非司法本身所固有,而是在司法实践的历史过程中生成的。因此,由司法体制及其构造与运行模式等所构成的司法客体形式,并不是司法本质的决定性因素,而仅仅是认识司法本质的一种媒介。欲认识和把握司法的本质,必须从客体规律转向实践规律,转向主观见之于客观的司法实践的历史过程之中,转向支配司法实践的司法社会关系之中。     

十八大报告对马克思主义系统论思想的丰富和发展

党的十八大报告立足于马克思主义立场、观点和方法，坚持唯物论与辩证法的有机统一，在诸多方面实现了实践基础上的理论创新，尤其是极大地丰富了马克思主义系统论思想，对当前铁路发展具有重要的指导意义。     

《中国司法》征订启事

公开出版自办发行《中国司法》是司法部的机关刊物,是司法部主管的唯一综合性理论期刊,是党和政府在司法行政战线的重要喉舌,也是立足于司法行政领域、而向法律界和法学界的应用司法理论刊物。     

创新举措夯实基层党建工作基石

基层活则全盘活，基层强则根基稳。深入开展“保持纯洁性”教育实践活动，进一步建强基层党组织战斗堡垒，激发党员队伍活力，努力把党的组织优势、政治优势转化为推进转型发展、跨越争先的强大动力，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措。近年来，响水县在大力推进党的基层组织建设方面进行积极探索，积累了深刻的体会。     

正确理解与实施新《刑事诉讼法》有关鉴定的几项规定

新《刑事诉讼法》关于刑事鉴定问题的保留、增加、修订、删除规定多达20余个条款,其中保留和新增的占80%。认识是实践的先导,只有正确理解被实践的立法规定,才有正确实施的可能。     

婚姻法解释（三）在公证实践中的影响与应用

《最高人民法院关于适用（中华人民共和国婚姻法）若干问题的解释（三）》（以下简称婚姻法解释（三）），是最高人民法院对现行《婚姻法》的有效补充，于2011年7月4日颁布实施。该解释涉及的诸多条款，例如：以个人财产支付首付款并在银行贷款，婚后用夫妻共同财产还贷，不动产登记于首付款支付方名下的，该不动产的归属的认定以及父母为子女结婚购买不动产的归属的认定等，     

落实群众路线必须着力解决的几个问题

坚持和贯彻党的群众路线,确保党的群众路线教育实践活动取得扎实成效,应着重解决好树立群众观点、改进工作作风、改善民生和提高群众工作能力等几个问题.     

正确理解和把握司法在小康大业中的作为

<正>2013年全国"两会"上,全国人大代表、贵州省委书记、省人大常委会主任赵克志同志在审议"两高"报告时,对贵州省法院、检察院工作提出了"三个始终坚持"的重要要求。这既是党中央和省委对法院工作普遍和一贯的要求,也是省委根据当前全省法院工作面临的条件和环境提出的针对性要求。"三个始终坚持"从宏观、中观和微观三个层面深刻指出了全     

婚姻家庭法学实践课程设计研究

本文根据婚姻家庭法的教学特点及教学需要,分析了实践教学作为一种有效教学方法在婚姻家庭法教学中的重要性,详细介绍了婚姻家庭法学实践课程设计方案,通过课堂应用效果总结出实践教学过程中需要注意的几个问题。     

高职高专院校学生法律素质现状分析及措施探究

法律素质应该是高职高专院校学生所必须具备的一种素质，培养高职高专院校学生法律素质具有重要的现实意义。调查显示，高职高专院校学生具备一定的法律素质，但也存在着一些不足之处。为了应对存在的不足，更好的培养高职高专院校学生的法律素质，今后在教学中需要采取相应的措施，提高思想认识、加强师资队伍建设、完善课程选修体系、营造良好的校园法制环境，并重视实践教学环节，增强学生的维权意识和维权能力。