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41.
结合我校校内生产性实训基地的建设情况,综合考虑高校基本职能、行业企业发展需要、政府及其他组织的重要指导作用,构建校内生产性实训基地质量评价指标体系。该体系包括建设理念与定位、实训条件、实训实施、实训效果、特色与创新5个一级指标和10个二级指标及30个三级指标。通过定性评价与定量评价、校内评价和校外评价、过程性评价和结果性评价等相结合,使评价指标体系细化、系统、操作性强。 相似文献
42.
“接诉即办”是以人民为中心和以基层为中心的北京超大城市治理实验,它开创了面向人民、面向问题、面向基层的超大城市治理变革实践,真正实现人民城市人民建,人民城市为人民。为了更好地厘清“接诉即办”的运行规律和内在逻辑,我们从人工制品和治理实验的视角理解北京“接诉即办”改革实践,并尝试探讨这场治理实验背后所蕴含的设计原理。作为人工制品和治理实验的“接诉即办”改革,其设计原理包括九个方面,即面向人民探询问题解决、集中统一受理市民诉求、分层分级解决市民诉求、政府部门直接面向市民、市民评价诉求解决效果、解决产生问题背后的问题、市委监督激励“接诉即办”、使用制度规范“接诉即办”和开发“接诉即办”数据资源。 相似文献
43.
44.
45.
贵州省第八批优秀青年科技人才培养对象第一期考察团 《当代贵州》2013,(8):58-59
2012年11月,贵州省科技厅组织第八批优秀青年科技人才培养对象赴英国、法国考察学习和开展科技合作交流,考察历时10天,共出访了英法两个国家的6个城市、3所大学、1个国际培训中心、1个科技园区及中国驻法使馆科技处。此次考察学习,参训学员切身感受到西方发达国家在科研管理体制、创新意识及文化等方面的进步,开拓了视野,更新了观念,学到了先进经验,提升了认识水平,进一步明确了 相似文献
46.
47.
刑事科学技术是一门涉及多学科、内容庞杂、知识点分散、注重实用的课程,实训是培养学生认识问题和解决实际问题的有效教学方式。项目教学法适合刑事技术实训教学,最大的特点就是"做中学",这正是刑事技术实践教学的追求,有利于培养学生在今后的工作中能够针对个案开展工作,应对不断变化的犯罪手段和犯罪特点。 相似文献
48.
在公安机关刑侦部门常见的凶杀案中,对变异型刺创的致伤工具推断甚为困难,通过系统研究总结出变异型刺创的形成原理,达到推断致伤工具的目的.通过对邵阳地区近十年凶杀案的收集总结并结合动物模型实验进行归类归纳分析.总结出了常见单、双刃刺器形成的变异型刺创的一般特征,形成机理和分析方法.对变异型刺创的致伤工具分析需要逐类综合全面的分析损伤特征,尽可能还原损伤即时状态,并归类进行推理、判断. 相似文献
49.
该文对高校实验教学技术人员在实验教学、科学研究中的地位、作用及应具备的素质等进行了论述,针对队伍建设中存在的问题与成因提出了几点建议,以便进一步完善高校实验教学队伍的建设,为教学、科研的顺利进行发挥应有的作用. 相似文献
50.
《Journal of Sichuan Police College》2017,(5):114-119
警院学员实习时和在职民警一样要经常加班。加班导致睡眠不足,进而影响其快速反应能力。利用睡眠剥夺实验,模拟学员在实习期间的睡眠剥夺现象并对其进行反应时测试,有助于揭示睡眠不足对警校学员快速反应能力的影响。研究发现,24小时睡眠剥夺前、后警员视觉和听觉简单反应时、选择反应时、判断反应时p值均<0.001,差异具有极其显著性。研究结果说明警察院校学员在24小时睡眠剥夺后,视觉和听觉的快速反应能力快速下降。 相似文献