关于在技工学校实训课程中开展研究性学习的思考

技工学校的培养目标是生产一线的中高级技术工人,实训教学是形成技术的根本途径,因此在技工学校的课程设置中,遵循基础课为专业课服务,专业课为实训课服务的教学模式,实行以实训课为核心,来吸纳相关的理论知识。这时,只有采用研究性教学方法,才能使学生充分认识到理论学习与技术形成的关系,使学生不仅学到了技能,同时也提高了学生学习理论课程的自觉性和学习效果。     

全国人民代表大会常务委员会关于批准《联合实施国际热核聚变实验堆计划建立国际聚变能组织的协定》、《联合实施国际热核聚变实验堆计划国际聚变能组织特权和豁免协定》的决定（2007年8月30日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过）

第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议决定：批准2006年11月21：日由科技部部长徐冠华代表中华人民共和国政府在巴黎签署的《联合实施国际热核聚变实验堆计划建立国际聚变能组织的协定》、《联合实施国际热核聚变实验堆计划国际聚变能组织特权和豁免协定》。     

1例五四式手枪伤人的法医学鉴定及实验研究

五四式手枪伤人案件的法医学鉴定通常较为简单,但在一些特殊情况下,其射入口和射击距离的确定有时会引起争议,现将1例五四式手枪致人死亡案例的鉴定过程及所做的相应实验报告如下:     

关于刑事照相课实践教学的探讨

刑事照相是刑事科学技术的一个重要组成部分,是一门实践性、应用性很强的学科。因此在教学过程中,必须注重实践教学,使学生更好地掌握基本理论知识,并将所学的知识运用到实践中去。通过实践,进一步巩固和发展所学的知识。本文主要从教师备课,课堂实践教学方法、学生操作实验教学以及学生的校外实习等几个环节。对刑事照相课的实践教学作初步探讨。     

情系教育 爱洒校园——记湖北省劳动模范、枝江市实验小学副校长宋本英

在湖北省枝江市实验小学校园里,常能见到一个忙碌而又瘦弱的身影:她每天总要站在校门口笑微微地迎送学生;她每天总要走上讲台给学生们认真授课,悉心辅导;平时,她还要为老师们排解教学难题,和他们一起共同钻研教研教改。她总是那么忙碌,忙碌得很少有属于自己的时间;她总是那么瘦弱,瘦弱得令人担心,却又时时处处透出无限的坚韧来——她就是湖北省劳动模范、枝江市实验小学副校长宋本英。“我一直希望,学生们把我看作妈妈”1976年,宋本英从宜昌师范学校毕业,被分配到枝江任教,其间,由于工作出色,先后被作为骨干力量安排到城区几个小学工作过。…     

怎样评估胡适的哲学心思想

本文是对上世纪50年代批判胡适哲学思想的一次清理和反思,对胡适所受激烈批判的实在论、真理观、方法论、历史观等作了分析,试图恢复胡适哲学思想的本来面目.对于胡适哲学思想的贡献、特点和局限,也从几个侧面作了一定的分析和评估.     

在阵痛中崛起——湖北省监利县实验高级中学跨越式发展探因

长江之滨，子胥故里，湖北省监利县实验高级中学就座落在这片沃土上。提起这所独具特色、远近闻名的全日制普通高中，就不能不提到它的前身——湖北省监利师范学校。1931年，无产阶级革命家、教育家熊瑾玎创办了这所当时全国唯一的苏区师范学校。     

MBA、MPA和PMP的区别

中国自1970年4月24日成功研制并发射第一颗人造卫星“东方红一号”至今，已初步形成了遥感、通信广播、气象、科学探测与技术实验、地球资源和导航定位等六大卫星系列。     

立足课题研究 实施科研强校

随着“科教兴国”战略的实施，“课程改革”的稳步推进，教育科研已成为学校发展的可靠保证。宜都市陆城一小着眼学生、教师、学校的可持续性发展，立足课题实验研究，改革课堂教学与评价，优化育人过程，促进师生素质的整体提高，走出了一条科研兴校之路。     

品牌文化彰显育人特色——新密市实验高中发展纪实

中原腹地,黄帝故里是华夏文明的源头;伏羲山脉,溱洧沃土,是中华民族的摇篮;悠久的历史文化孕育了豫中名校——新密市实验高中。1995年,搭载着工业强市的巨轮,承载着新密教育的梦想,新密市实验高中迅猛崛起;10年,她劈波斩浪,驶向了成功的彼岸,10年,她追求卓越,铸就辉煌;校园人文环境建设得到了跨越式发展,教育教学水平逐年提高。学校以雄厚的实力、鲜明的特色、突出的贡献和进取精神赢得了良好的社会声誉,先后获“得河南省文明单位“”、河南省依法治校先进单位“”、河南省绿色学校“”、郑州市普通高中教育教学先进单位”“、郑州市艺术教…