工具、目的、审美：对教学模式的分类研究

当今教学模式出现百花齐放的局面，根据教学模式的性质，可将其分为工具性的教学模式、目的性的教学模式和审美性的教学模式。审美性教学模式的高级阶段是追求审美精神，而追求审美精神的教学模式是今后教学模式建构的主要方向。     

公益广告的功利性

公益广告不以盈利为目的为世人共知,广告主(这里主要指企业)、广告发布媒介、专业广告公司等从各自社会角色出发,往往借助公益广告这一方式来实现自己的社会理想,表明自己追求的不再从经营中获利,而是为参与对社会问题的解决在履行崇高的社会职责。但是公益广告并非因     

掌控班级管理键盘 构建最佳省电模式

如果班集体是一台装备精良、高速运转的电脑，那么班主任无疑就是这台电脑的操作师。如何灵活地掌控键盘，使它最大限度地调动学生自我教育和自我管理的积极性，使之处于高效低耗的最优状态，从而让班主任这个操作师达到“无为而治”的理想状态，近几年来，笔者在班级管理过程中进行了有益的尝试。     

审美教育在古典诗词教学中的运用

审美教育是相对于智育、德育而言的。与德育和智育一起共同承担塑造学生完善人格的这一伟大的历史重任。审美教育作为教育的一种方式，是人类全面教育的一个重要的有机组成部分，是人类实现自我发展需要的一个重要途径。利用古典诗词的特殊魅力对学生加强审美教育，将是我们面临的一个全新课题。     

以和谐文化促和谐社会

说起和谐社会．人们总是充满期待。民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处．这28字所勾勒的社会主义和谐社会，是一种美好的社会理想，也是一种和谐的文化状态。     

2008年考研政治大纲复习指导

又到一年孝研时，本刊特邀中国人民大学的孝研政治大纲的新变化，并辅以经典例题解析，希望助考生一臂之力。我们衷心祝愿所有不懈追求的莘莘学子能实现心中的理想。     

伟人的人格与情操

中国共产党是由中华民族最优秀的儿女所组成的，因此，共产党员应该既要有崇高的共产主义理想，也要有崇高的人格和品德。在这方面，老一辈无产阶级革命家给我们作出了光辉的榜样，他们身上所展现出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚人格，对于我们后人，永远是激励前进的精神源泉。     

发挥统战优势构建和谐许昌

和谐是人类社会不懈的理想追求，是社会文明进步的重要标志。统一战线作为党执政兴国的重要法宝，在构建社会主义和谐社会中大有可为。因此，在构建和谐许昌的进程中，我们充分发挥统一战线独特的优势和作用，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，奋力推进许昌发展新跨越。     

军队政治干部审美人格培育的途径

军队政治干部审美人格是军队的政治原则、道德规范、法纪观念、审美情趣在军队政治干部个体意识和心理品质中的集中反映。它的塑造需要社会教育、军营文化和自我教育以及自我审美实践活动的相互结合而共同完成。它的培育可以通过以下四个途径实现:一是人格主体性的形成是培育军队政治干部审美人格的前提;二是创设适宜的环境是培育军队政治干部审美人格的基础;三是提高自身素质是培育军队政治干部审美人格的保证;四是进行审美教育是培育军队政治干部审美人格的中心环节。     

中国文化中水意象与女性审美关系之探微

水生神话折射出女性与水即生命之源的思想,阴阳五行学说奠定了女性与水主阴的共性。在中华民族的审美意识中,水之千姿百媚与柔情婉约往往与女性的阴柔之美相提并论,反映出中华民族共同的审美理想和趣味,女人如水,以水喻女成为中华民族审美观念的一个显著特色。