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901.
河南省渑池县在全县干部中推行包乡镇、包行政村、包重点企业、包项目、包信访案件等“七包责任制”,每周抽出“三分之一”时间深入基层一线,切实解决一批关系群众切身利益的问题和实际困难,使服务群众落实到实际行动上。每位县级干部和各局委负责人都有一本《三贴近工作手册》,上面详细记录了他们分包项目、 相似文献
902.
江苏省南通市通州区探索立体的信息收集研判机制,切实增强了干部考察的科学性。将追溯考察与回访鉴评相结合。他们通过个别约谈、查阅离任干部交接材料和“三责联审”报告等办法,对任期内在不同单位工作的领导干部进行追溯考察。在领导干部提拔任职后一年内再进行回访鉴评,考察其任职后的现实表现。将单位考量与社区评价相结合。他们会同干部监督联席会议成员单位开展任前会审,同时通过到干部所在社区进行座谈交流,对出现的苗头性、倾向性问题做好教育引导工作。将日常考核与驻点跟踪相结合。 相似文献
903.
904.
党的群众路线教育实践活动越是深入开展,干群关系理应越紧密。然而,现实情况却是,干群矛盾尚未从根本上消除,一些地方因群众对干部不信任而引发的冲突依然层出不穷。 相似文献
905.
906.
正进驻瑶岗村1949年4月2日黄昏,邓小平和陈毅在蚌埠火车站登上一节"闷罐车厢",躺在专为他们铺设的行军床上,在酣睡中开向合肥。车到合肥时,已是第二天清晨了。洪家花园(今省委所在地)办事处和逍遥津接待站顿时忙碌起来。趁着大伙儿洗脸吃早饭之际,参谋李伏仇赶紧将首长们的行李 相似文献
907.
908.
延安时期在全党开展的整风运动为中国共产党的干部培养和干部学习提出了新的要求。中国共产党的干部教育在整风精神的指导下进行了改革,涉及干部教育指导思想的改变、对干部教育中主观主义的批判、干部教育教学内容、教学方法等方面。这场"教育上的革命"提高了干部的思想理论水平,推动了中国共产党的干部教育工作,为抗日战争和以后的革命和建设培养了大批优秀干部。 相似文献
909.
910.
张帮坤 《四川党的建设(城市版)》2014,(10):58-58
正党性教育是始终伴随党的建设历程的经常性工作,也是常抓常新、与时俱进的工作。党校作为特殊教育单位,必须根据新的形势任务,加强理论研究和实践探索,不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、推出新举措,为加强和改进党性教育提供科学的依据和指导。党性教育应突出时代性。教学内容设置上,在把党性教育贯穿于党校教学始终的前提下,开设专题单元,围绕执政能力和先进性建设,融入党建理论、党史知识和党风廉政建设的要求,赋予 相似文献