感恩·回报

回首17年的成长经历,我内心翻涌不能平静,大学时代的抱负,工作初期的迷茫,每天超强度的劳作,可亲可敬的环卫工人,组织领导无微不至的关怀,家人、亲朋好友的照料一幕幕再现眼前。走到今天,我内心最强烈的愿望就是感恩,我今后所要做的就是回报。想想刚到环卫部门工作时,由于年轻幼稚和虚荣无知,使我对环卫行业存有偏见,对清扫工人也有轻视,陷入了理想与现实的激烈碰撞之中,让自己走在了人生彷徨的     

半月书讯

以自由看待发展作者:阿马蒂亚·森(印)译者:任赜于真出版:中国人民大学出版社什么叫"以自由看待发展"?举个例子来说明森的意思:有个小学都没上过的成年人,拿着一万块大喊"我要炒股票,我要发财!"您说他有     

心灵四季

<正>四季,即春夏秋冬,是世界的节奏,也是生活的节奏。风花雪月作为四季的象征,在心无挂碍的前提之下,便成为人间最美好的景色。在今天的演讲中,我想以四季作为道具,来呈现古代中国哲学中儒家、墨家、道家和法家这四种和而不同的心灵。     

百岁黄埔老人尹士悦

尹士悦，1913年出生于辽宁省鞍山市。1936年．在山东齐鲁大学化学系就读的尹士悦得知黄埔军校招生。随即报名，通过考试后成为黄埔军校十期生。1938年开始，尹士悦先后在广西柳州和云南昆明学习飞行．两年后前方需要领航和轰炸员，尹士悦又被安排到“侦炸班”学习。1941年毕业时，成绩突出的他被分配留校，拟任教育副官。但尹士悦认为好男儿应该奔赴抗日最前线，于是主动请缨去空军部队．上抗日的第一线。得到批准后，他随后被分配到国民党空军第二大队第九中队担任轰炸员，实现了“奔赴抗日战场”的心愿。     

校史研究:提升高校文化软实力的重要举措

校史研究要在十七届六中全会精神指导下,坚持社会主义的核心价值观,从战略的高度挖掘高校先进教育理念,增强大学文化的凝聚力,弘扬大学文化的教育力,扩大大学文化的影响力,提升大学文化的创造力,从而推动校园文化建设,使大学文化软实力得以加强。     

《现代体能的文化哲学批判与构建》评

布特教授2011年出版了《现代体能的文化哲学批判与构建》（北京体育大学出版社）一著。布特教授从文化哲学的维度，深度审视和批判了现代体能的弊端，追问了体能远离本原的原因，探讨了体能与人之间的本原、和谐体能理论体系建构等问题，有借鉴价值。     

努力办好人民满意的教育

高校学习贯彻党的十八精神,必须深刻领会党的十八大重要论述对高等教育赋予的新的历史使命,从高等教育改革发展实际出发,深刻把握科学发展观的指导意义,努力办好人民满意教育。党的十八大把努力办好人民满意的教育作为改善和加强社会建设之首,强调要把立德树人作为教育的根本任务。立德树人,最为关键的环节,就是要把社会主义核心价值体系融入人才培养的全过程。十八大报告对社会主义核心价值观     

对高校实现“立德树人”根本任务的实践与思考

高校思想政治工作的根本任务是"立德树人",是党的十八大、十八届三中全会精神以及教育部系列文件的部署要求,是新时期、新形势下高校思想政治工作的重点所在,事关青年学生的健康成长。在新形势下,应当全面认识"立德树人"对于高校人才培养的重要意义,并在此基础上,积极探索实现这一目标的具体举措。     

“马博士”的另类生意经

46岁的马玉洁,自称大学文化,是北京长城巨龙教育发展有限公司(以下简称长城巨龙公司)实际控制人.马玉洁的妻子韩雪垠,硕士研究生学历,是该公司的法定代表人. “马博士”是马玉洁为自己起的称谓.他称自己研发了《红宝书》《人脉王》《资源宝典》等理念,能帮助人们开发右脑,从而使人变得更加聪明,然后快速致富.他还能通过意念给人看病.“要让13亿人幸福”是马博士的宣传语.     

社会主义核心价值观在高校立德树人中的作用

"国无德不兴,人无德不立",在当代中国,培养具有民族复兴担当的时代新人,必须充分发挥社会主义核心价值观的作用。社会主义核心价值观从国家、社会、个人三个层面,不仅回答了我们应该建设什么样的国家、社会,培育什么样的公民的重大问题,同时也为普通高校立德树人、培养担当民族复兴大任的时代新人指明了方向。培养时代新人,不仅要传授知识、培养能力,还要把社会主义核心价值观融入到整个教育体系中,引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。