略论历史教学在素质教育中的地位

历史学科本身的特性以及历史课程的三维目标决定了历史教学具有素质教育的功能,在文化素质教育、德育方面起着重要作用,同时,历史教学也有助于培养学生的审美观,提高学生的智力,培养与训练学生的思维能力。     

完善高校本科教学工作的对策探析

搞好本科教学工作对高校和高校教师履行好教书育人的使命有非常重要的意义。当前高校本科教学工作存在一些问题阻碍了教学质量的持续提高,这些问题有多方面的成因,需通过继续深化教学改革、增加投入等途径进一步完善高校本科教学工作。     

以岭南文化为视角解读高校思想政治课的困境

岭南文化是在土著南越文化的基础上,以中原文化为主体,博采其他民族和地域文化之精华．经过上千年的融汇、整合、创新和升华而形成的区域文化,是中国传统文化体系中不可或缺的、显示生机与活力的一部分．岭南地区毗邻港澳和东南亚．社会多元化特征明显．经济发展水平高。岭南地区高校林立．各高校思想政治理论课教学受岭南文化的熏陶和影响颇深。本文提出了以岭南文化为视角．解读高校思想政治理论课教学困境的新思路。     

发展中的北华大学医学部

北华大学医学部坐落在风景秀丽的吉林省吉林市,是吉林省属重点综合性大学北华大学所属的教学单位。其前身为1948年组建的吉林省立助产学校。1958年经省政府批准更名为吉林医学院。1999年经教育部批准,吉林医学院和原吉林师范学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建了北华大学,成为北华大     

二道代表联系组关注幼儿学前教育状况

为了进一步了解、推动学前教育工作的开展,长春市人大代表二道联系组第二、第四小组在六一儿童节前夕,对二道区学前教育情况进行专项视察。代表们实地视察了二道区长拖幼儿园、108实验幼儿园的教育教学环境、观看了体现两所幼儿     

你不能没有家

近读一篇谈烈士赵一曼之子境遇的文章,暗吃一惊。赵一曼受命到东北领导抗日工作时,孩子才出生不久。我们现在能看到的是烈士抱着孩子那幅照片和那个著名的遗言:宁儿:母亲于你没有尽到     

学院路——浓缩新中国高校发展历程

学院路,长不过两三公里,但在它的两侧及周边,却聚集了20多家高校和科研单位,是北京乃至全国教育、科研资源最密集的地区。它在北京上千条道路街巷中有着独特的地位：它因新中国成立初年在这里兴建一批高等学府而得名,也因科学的春天到来而辉煌;它是新中国高等教育事业发展的新起点,又随“学院路教学共同体”的兴起,为中国高等教育的改革和发展增添了浓墨重彩的一笔。纵观六十年,学院路的发展变迁也折射出时代的进步和首都科教事业的蓬勃发展。     

突出特色求实效

长春理工大学在学习实践科学发展观活动中,紧紧围绕“坚持科学发展、加强内涵建设、加快特色鲜明的高水平教学研究型大学建设步伐”的主题,解放思想、勇于创新,坚持把深化理论学习、体现实践特色、解决突出问题、创新体制机制贯穿活动始终,努力把科学发展观内化为学校发展的推动力,做到认识到位、部署到位、组织到位,形成一级抓一级、层层抓落实的组织体系和工作格局,取得了明显成效。     

加强内涵建设推动科学发展——赣南师范学院建校五十周年献礼

沧桑砥砺半世纪,春华秋实五十载.位于赣南老区、客家摇篮的赣南师范学院,在迎来她五十华诞之际,以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估.……     

小学音乐课中的科学发展

一、用科学发展观看待音乐课堂 什么样的音乐课堂是好的音乐课堂？大家可能马上会在脑海中浮现出音乐课比赛中一些优质课的情景：教师自然的教学状态,良好的专业基本功,巧妙的课堂结构设计,优美得体的板书……学生聚精会神的聆听,兴致勃勃的参与,富有创意的发问,学有所成的展示……