奠定孩子健康成长的基石

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”     

孩子们的知心奶奶爷爷——记菜市街小学“五老”队伍的工作

连续两度荣获重庆市江津区关工委授予示范单位的江律区菜市街小学关工委，两年多来聘请了离休老干部、老劳动模范、老教育工作者为主体的“五老”队伍20多人，他们热心地结合教学实际，拾遗补缺、见缝插针地或与孩子们结对交友谈心，或深入班级广泛地对话交流，或通过专设的“奶奶爷爷信箱”互通书信．或家访、电话等方式交流解答问题，有针对性地把工作一步步做深做细、做到孩子们心上，因而被孩子们称为知心的奶奶爷爷，受到学校领导、老师、家长、社会的广泛赞誉。     

幼儿园小学倾向化的思考

幼儿园应该是游乐天堂,但让一群三四岁的孩子学识字、学拼音、学算术,这样的景象,你可能并不少见。最初是许多私立幼儿园有这样的现象,然而现在许多公立幼儿园也加入到这个行列。幼儿园正扮演着小学的角色,让童心未泯的孩子,接受着小学教学内容的教育。有的甚至从幼儿园小班就要求孩子会写字,学习拼音,做算术,给孩子留作业,幼儿园做不完,回家还要做,幼儿园教育“小学化”倾向日益突出。所谓幼儿园小学化倾向,指的是一些幼儿园为适应部分家长的错误需要,幼儿园在教育教学实践中将幼儿当作小学生来要求,提前对幼儿进行小学教育的不良倾向。其…     

嗜赌 花季少年滑向罪恶深渊

于安安（化名）今年15岁，是重庆市忠县某镇小学六年级学生。于安安有一个很幸福的家庭，他爷爷原是县城一家企业的干部，退休后回到农村的老家，办家禽饲养场，年收入不菲。家里盖起了大洋房，于安安的爸爸是个厨师，长年在深圳的宾馆做掌勺师傅，精明能干的母亲，跟安安的爸爸在深圳的宾馆做白领管理，两口子月收入数千元。     

创新德育途径 增强德育实效

捧着本刊今年第一期杂志,许多读者立即向我们来电来信,称赞《小学德育课程的构建与实施》像“及时雨”,犹如“雪中送炭”,解决了学校及教师在推进德育课程改革中的许多理论和实践上的困惑,令他们爱不释手,有的学校立即组织教师学习讨论,有的学校向我们求购这期杂志发给教师作为培训资料。其实,我们只是“抛砖引玉”,能够收到这样的效果,在我们受到极大鼓舞的同时,也引起了许多反思。当前,新课改正在全面铺开,在理论和实践中有不少问题亟待解决,我们在苦苦地思索应当如何为基层学校和一线教师当好向导,解惑答疑,提供优质服务,在此,恳请广大读者为我们出谋划策。这里,我们选择了几篇讨论《小学德育课程的构建与实施》课题的文章,以便更深入地研究和实施小学德育课程的改革。     

北京青年报：从地下室走向市场

上世纪80年代后期,《北京青年报》还在一所小学的地下室里办公。如今,它早巳搬进了自己的大楼,成为北京地区乃至全国最具影响力的综合性报纸之一,2004年广告收入突破了8亿元人民币。 "本报之所以有今天的成功,是因为我们及早地走向了市场,坚定走市场化道路。"《北京青年报》常务副总编辑孙伟如是说。     

低龄辍学之痛

低龄辍学,一个沉重的话题,在科教兴国观念深入人心的今天,这似乎是一个与时代发展相悖的不和谐音符。当人们将眼光聚焦到社会各领域中的高精尖人才身上时,大批因低龄辍学而产生的新文盲,也正在源源不断地流入社会。     

浅谈如何加强农村小学素质教育改革和发展

中共青中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:全面推进素质教育.要面向现代化、面向世界,面向未来,使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一.     

邓庄小学八项措施保平安

近年来,山西省襄汾县邓庄小学在“平安校园”创建工作精神的指导下,以争创“平安校园”为创建目标。积极开展以“我保护,我平安,我自爱,我健康”为主题的平安校园创建活动。     

立德树人 自强不息——应县第四小学掠影

山西省应县第四小学始建于1982年,占地面积7500平方米,建筑面积为5500平方米,现有教学班32个,在校学生1479名,教职工110名。近年来,学校遵循“先成人、后成才、以人为本、与时俱进”的办学思想和“求真务实、勇于探究、德育为首、五育并举”的教育教学理念,确立了“自觉、合作、自强、创新”的校训,让学生通过对《弟子规》的诵读和践行,使学生德性与智性共同成长,促进了学生良好行为规范的形成。