移民的幸福生活

中巴车停下时,首先映入眼帘的是平坦整洁的水泥路穿村而过,一片造型典雅的民居错落有致。走进村子,但见村子的周围,在绿树的掩映下,规律地分布着村民的蔬菜种植棚、花卉种植棚;建在村子里的工厂车间里,放下锄头的村民们当起了工人,愉快地劳作在流水线上;广场上,老人儿童其乐融融,尽情地享受着山乡巨变带来的甜蜜生活。这里就是石嘴山市平罗县红崖子乡五堆子生态移民安置区,从     

创新课堂培养创新人才

培养创新精神已成为当今教育改革的主旋律。在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力。小学生好奇心强、记忆力好,又富于想象,已能够初步做到从不同角度去思考问题,这正是创新思维的品质,那么在小学英语课堂教学中如何培养创新人才呢?一、改善教学关系,营造创新氛围培养学生的创新思维,就要在课堂上创设一种平等、民主、和谐、宽松的氛围,要尊重、关心和赏识学生,要以积极的态     

提高数学课堂教学效率的几个策略

结合我的教学实践,谈谈提高数学课堂教学效率的一些做法:一、充分发挥学生的主体地位,提高数学课堂教学效率采用"先学后教、以学定教"的教学策略,充分发挥学生的主体地位,让课堂成为学生自主学习、主动探究、合作交流、自由展现、自我成熟的乐园。我在教学《认识圆》一课时。首先,让学生在自己十分熟悉的生活中找"圆",并思考"车轮为什么都是圆形的,圆与其它平面图形比,有什么不同?"。其次,让学生用准备好的学具,他     

乡村小学牵动联合国

留守儿童，是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。     

美籍华人捐助澜沧县大塘子小学

7月9日，美籍华人刘谢玲女士、美国建筑师谢敏健先生等一行5人，在云南省民委外事处和澜沧县委，县教育局、民宗局等部门负责人的陪同下，深入到竹塘乡大塘子村进行爱心捐助活动。向大塘子小学210名学生捐赠了学习用品和文体用品。并向村里的6s位特困、孤残家庭每人捐赠一床棉被和一桶油；     

画中有话

拿稳接力棒,跑好接力赛。眼下,换届工作正在紧锣密鼓地进行,有些地方却出现换届"接力棒"掉棒的现象。换届之年,如何搞好新老班子交接工作显得尤为重要。只有拿稳接力棒,跑好接力赛,"一棒"接"一棒"地跑下去,才能向党和人民交出合格答卷。     

中国小学语文：百年开学第一课

一个年代的课本，散发一个年代的味道。小学课本是儿童人世后由家及国的第一条路径，皆是各年代的七八岁孩子的启蒙读物。生不同时、学不同课、年龄相仿的孩子．他们各自的生存和教科书之间有什么关系呢？     

关于数学教学的几点思考

目前职业小学须生能真正把数学学好或者说是在“享受”数学的学生却少之可怜，更多的学生只是抱怨、无奈，甚至把数学当成了一个“魔鬼”，有了“心理障碍”。到底是什么原因让学生都害怕数学呢？就我个人认为，     

不沉的学校

当语文课本再次翻到第十课，站在讲台上的王升安显得比以前更加自信。在无数次翻开这篇题为“北京”的课文之后，这位小学二年级的老师终于可以讲讲自己亲眼见到的北京了。王升安没有告诉学生的是，他去中央电视台录节目了。     

点燃探索之花 提高教学实效

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,《科学课程标准(3-6年级)》指出:"科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度,了解科学发展的历史。"