浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养

创新是素质教育的灵魂,培养学生的创新能力关系到中华民族的兴衰存亡.语文学科是提高学生创新能力的奠基工程,培养民族创新人才,语文教学责无旁贷.在小学语文教学中,应根据学生学习语文的规律,大力营造和谐教学氛围,培养学生的创新能力,提高语文教学质量和效率.     

她将生命献给教育事业——追记浙江省第二十届“春蚕奖”获得者华健卫

2007年12月，浙江省东阳市江北街道上卢小学的师生和家长一直沉浸在无限的悲痛之中，因为深受大家爱戴和敬重的华老师永远离开了他们。     

桐城市第十一中学

桐城市第十一中学坐落在皖西南商贸名镇——青草镇,背依源远流长的大沙河,是一所交通便利、环境优美、教学设备齐全、师资力量雄厚的高级中学。学校始建于1945年,前身为清河小学、青草区中心学校、桐城县青草塥中学。2002年9月,经桐城市人民政府批准,学校更名为“桐城市第十一中学”。该校占地面积58030平方米,校园基本实现园林化;学校现有教学班32个,学生2000余人,教职工130余人,其中高级教师18人,中级教师37人;学校教学设施齐全,设备先进,语音室、图书馆、实验室、电子备课室等均达省一类标准。建校60年来,该校恪守“严谨、勤奋、求实、创…     

民初四川小学师资检定制度浅论

师资于教育发展的重要性是不言自明的。民初四川小学师资检定制度的推行缘于当时师资匮乏，但由于检定制度本身的不完善和小学教师聘用制度的不规范等原因，导致民初检定制度推行不力，致使这一制度在提高师资水平方面作用甚微，从而不利于四川小学教育的发展。     

让每个孩子走向成功——杭州市拱宸桥小学教育集团

古老而隽永的京杭大运河悠悠流淌，滋养了两岸绵延流长的运河文化。也孕育了杭州拱宸桥畔百年历史的拱宸桥小学。古老的拱宸桥小学承袭运河人“开拓奋进、兼容并包”的文化，一直是拱宸桥地区老百姓心中的一所优质小学。     

《石头记》轶事

我出生在破落的旧家庭,由于父母的教诲和耳濡目染,从小喜欢写写画画. 　　记得我上小学的时候,奶奶床头总是放着装在锦匣里的一套古书.……     

玉州区新民小学喜迎建校九十周年

今年11月11日，玉林市玉州区新民小学将迎来建校九十周年。现在，该校所在地，革命老区——玉城街道新民社区已成立庆祝新民小学建校九十周年筹备委员会，该校历届学子正满怀豪情，奔走相告，相约届时回校共庆，努力支持母校的建设与发展。     

阳光教师在行动——江苏省通州小学“阳光教师系列行动”侧记

江苏省通州小学开展“阳光教师系列行动”,是实施素质教育的促进策略,是加强师资建设的特色活动。这里的每一位教师在自己的岗位上,时时都在发挥着阳光的特征:光明、温暖、多彩。     

上海市徐汇区东二小学 50年“东二”华彩乐章

上海市徐汇区东二小学，创建于1958年。上世纪80年代后期，学校以著名教育家陶行知先生的教育思想为指导，以“求真教育”的探索为学校实行整体改革的切入口，实验成果在市、区乃至全国均产生了良好的影响,并曾获得过诸多的荣誉，学校的办学质量在区内享有良好的口碑。是上海市陶行知教育思想研究会首批命名挂牌的“实验基地学校”，     

让聋哑儿走出无声

十几年前，我是一名民办教师，在一个山区小学任教。那时候，一个天天都趴在教室门前眼巴巴地看着小朋友上课的小男孩引起了我的注意。