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871.
“生活指导老师”是现今学校教育改革衍生的一个新词。农村创办寄宿制小学,一贯从事教学工作的教师有了新的分工,有的留在教学岗位上,有的则安排专门照顾学生的日常生活,这就有了生活指导老师。今年已经接近退休年龄的黎明星,就是柳州市鹿寨县江口乡寄宿制小学的一名生活指导老师。 相似文献
872.
873.
874.
“学会生活”是《公民道德建设实施纲要》对儿童提出的要求之一,一年级新入学的孩子刚离开父母的怀抱,独立生活经验几乎为零,作为教育应在他们的启蒙阶段,不仅授以知识、技能,还要引导他们形成良好品德,养成良好习惯,乐于探究,热爱生活。 相似文献
875.
876.
877.
878.
傅开胜 《学校党建与思想教育》2005,(12):47-47
将军城小学是湖北省红安县一所县直学校,也是以“将军”命名的唯一一所学校。自建校以来一直得到老红军、老将军的亲切关怀,时任军委副主席的刘华清亲自为学校题写了校名,红安籍的老首长回到红安,也来校视察‘指导工作。因此,该校一直把弘扬先烈的革命精神,发扬先烈的革命传统作为思想教育的主弦律,近几年来,将军城小学党支部从新世纪人才素质需要,从跨世纪一代人所面临的种种严峻挑战上着眼,开展了“追寻将军足迹,弘扬革命精神”为主题的革命传统教育活动,取得了良好的效果。 相似文献
879.
冯国望 《学校党建与思想教育》2005,2(6):74-75
一要注意正确处理主导和主体的关系,启发学生在积极思考中明辨是非。教学过程是教师教与学生学的共同活动过程,但教师在教学中起着主导的作用,这种主导作用只是教与学关系的一方面,学生才是教学的主体,学生主体作用的充分发挥才是取得教学成功的内部根源。通过教师的引导,学生对所学知识产生了兴趣,他们就一定想很好地探索、理解、直接掌握新知识。同时,如果给学生创设一个良好的主动学习氛围,引导学生通过自己的实践,必定能取得良好的效果。 相似文献
880.
胡鲜华 《学校党建与思想教育》2005,(3):48-49
艰苦奋斗是我们中华民族的一种民族精神,是我党的优良传统作风,它在革命战争年代和建国后的经济建设中起到巨大作用。然而,近年来,随着我国经济的发展和人民生活水平的不断提高,艰苦奋斗的意识在人们的思想中有所淡化,艰苦奋斗的教育也不够。因此,在新的时代,尤其是对于新时期中小学校来说,艰苦奋斗教育十分必要且意义重大。 相似文献