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901.
一、统筹规划,合理布局,完善寄宿制学校建设
根据我省农村区域特点,要进一步调整农村中小学布局,以“小学在校寄宿生达到350人以上,中学在校寄宿生达到500人以上”为参考标准,撤并布点分散、规模较小的学校和教学点,在人口相对集中、交通较为便利的地区,重点建设一些寄宿制学校。为方便学生上学,小学教学网点的服务半径一般为2公里左右,以小学低年级走读生上学途中单程时间不超过30分钟,小学高年级和初中走读生不超过45分钟为宜。 相似文献
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903.
最近有幸听了支教教师黄艳珍老师上的一节小学一年级数学课,内容为《认识钟表》。听课后的感受概括成一句话,那就是:"把教师施展才华的舞台变为学生学习的场所,让学生成为课堂教学的主角。” 相似文献
904.
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906.
907.
词汇是语言的基本材料,是语言的三要素之一。离开词汇就无法表达概念。词汇不丰富,也必然会影响思想交流。如何在有限的课堂教学时间内让学生始终有兴趣去识记单词而不觉得枯燥呢?本文经过具体实践和对小学英语学习情况进行调查后对如何在游戏中趣味学单词给出了一些实例并进行了分析。 相似文献
908.
孙万新 《学校党建与思想教育》2009,(10):89-90
秋日的暖阳照着奔流不息的沮河之水.古老的荆山慈母般地怀抱着这里的人民,这里的土地。六年前,我揣着一份调令,背着简单的行李,翻过一山又一岭.来到了一所村级小学——马良镇云旗山村小学。当我放下行李,打扫宿舍的时候,一群孩子簇拥过来,有的倚窗而立,低声低语,有的扶门窥视,有的时而伸出脑袋,傻傻愣愣地看着我。突然。一个瘦小的身影从孩子中走出来,提起装满垃圾的筐子就往门外跑。 相似文献
909.
蓝国图 《学校党建与思想教育》2009,(3):10-10,24
“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众……”踏进湖北省武穴市实验小学的校门,孩子们的国学经典诵读声声声入耳,漫步校园,经典名句随处可见,处处洋溢着国学的芳香。原来,这是该校近两年来继开展“经典诗词诵唱”活动之后推出的又一力作——国学经典诵读工程。 相似文献
910.