男生正被女生“全面超越”

上海社会科学院城市与人口发展研究所副所长周海旺在整理近1500份问卷数据的过程中，发现了一个令人震惊的结论：“男生已经被女生全面超越。”调查数据显示，上海市的中小学生，从小学三年级到初中三年级，女生每一个科目的平均成绩几乎都高于男生。就连被认为是男孩强项的数理化，女孩的分数也遥遥领先。令人吃惊的还有，2006-2007年，拿到国家奖学金的学生中超过65％是女生；2010年，考上大学的女生数量比男生多33万。在刚刚结束的高考中，江苏、广东、云南、辽宁、吉林、天津、新疆、广西的文理科“状元”，全部被女生夺得。女生超越男生成为一个“全局性的、趋势性的问题”。而在1964年，全国普通高校的本专科学生中，女生所占的比例只有25．7％。     

重视培养儿童的毅力

人的毅力不是天生的,它是后天教育和培养的结果。培养儿童的毅力,越早越好。小学阶段,儿童从幼儿园（或家庭）进入了学校,生活和活动的环境条件发生了重大变化,孩子的心理也会随之发生变化。家长如果在这个时期注意孩子毅力的培养,将会使孩子终身受益。     

最珍贵的礼物和祝福

2009年9月10日是第25个教师节。本来，教师节和我这个大学生村官没什么关系。但是这一天，我却收到来自白米小学18个学生的礼物和祝福。礼物是孩子们用练习本的纸画的贺卡；祝福是：“老师，祝你节日快乐!”     

不见炊烟升起

"爸爸,炊烟是什么东西啊?"正读小学三年级的女儿捧着作业本问我。是啊,"炊烟"本不属于她们,年代相隔那么遥远,教她们如何去理解?但拗不过女儿,我讲起人们"取火"方式的变迁。     

马来西亚华文课程关注个体差异的发展过程初探

马来西亚是一个多语言文化的国家。而多语言源流并存的教育体系是马来西亚多元种族社会的一个重要特点，也是殖民统治时期的遗产。马来西亚教育体系中的主流学校是马来学校，以国语（马来语）为教学媒介语；华文小学（华小）属于非主流学校，以华文为教学媒介语。虽然华文小学是非主流学校，但是约90％的华裔学生却在华小就读，而且华文不仅仅是一个科目，也是学习其他科目的工具，     

让小学数学课堂"活"起来

在数学教学过程中，恰当、正确的借助计算机辅助教学，充分发挥多媒体课件中融“声、图、文”于一体的优势，不但能改变学生的学习方式，而且有利于调动课堂气氛，创设学习情景，使整个课堂教学洋溢情趣、充满生命的活力。怎样才能让课堂教学活起来呢？下面本人通过自己几年的教学实践，谈谈自己的一些看法。     

公平悖论到心灵解脱

凶手毛淑英是永登县的县级骨干教师,教学成绩突出.2006年9月,河桥镇中心校校长突然宣布将她调到5公里之外的乐山小学."没有思想动员,也没有提前打招呼",决定一旦宣布,就不容商量.毛淑英面临的现实困难是:新单位上班早且需赶公车,而女儿读书的小学开门晚,作为母亲,是赶公车还是接送小孩?……     

“我也怜悯过去的自己”

我的外孙女叫端端，她生活在成人中间，又缺少小朋友，因此讲话常带“大人腔”。在念小学二年级时，她说她是我们家最忙、最辛苦的人，“比外公更辛苦”。她的话可能有道理。在我们家连她算在内大小八口中，她每天上学离家最早。下午放学回家，她马上摆好小书桌做功课，常常做到吃晚饭的时候，而考试的成绩也不一定很好。     

快乐的体态语言让学困生爱上美术

很多学生都喜欢画画，喜欢上美术课，因为这门学科不用考试，学习它不仅没有压力，而且还可以放松心情，减轻压力。但十几年的教学经历告诉我，总是有少数学生上课不专心，学习不认真。对此，我展开了研究，感觉他们学习不认真的原因有这样几个方面：一是认为自己画不好，没有美术天赋，因而缺乏自信；二是他们各方面成绩都不理想，对自己自暴自弃；三是在同伴中没有威信，很自卑等等。不管是什么原因造成这些学生不喜欢美术，不管是什么类型的学生，我都对此进行了零距离的教育研究。因为我认为在小学阶段，学习美术是为了培养学生的创造能力和审美能力，培养学生的兴趣，所以任何学生都能学好美术。     

传承中华美德 牵手各族伙伴——北京市海淀区中关村第三小学“民族团结教育”活动巡礼

中关村第三小学地处中关村科技园区。2008年，中关村三小正式启动了“传承中华美德，牵手各族伙伴”的民族团结教育活动。近两年来，学校实施“德育工程”，弘扬主旋律，高举爱国主义旗帜，努力探索民族团结教育的新内容、新途径、新载体，组织开展了一系列活动，将“传承中华美德，牵手各族伙伴”的民族团结教育活动打造成为学校少先队的品牌活动，从而将民族团结的种子深深地植入每个学生的心田。