小学音乐课中的科学发展

一、用科学发展观看待音乐课堂 什么样的音乐课堂是好的音乐课堂？大家可能马上会在脑海中浮现出音乐课比赛中一些优质课的情景：教师自然的教学状态,良好的专业基本功,巧妙的课堂结构设计,优美得体的板书……学生聚精会神的聆听,兴致勃勃的参与,富有创意的发问,学有所成的展示……     

幼教“小学化”，透支童年不可取

现在的家长对所谓的“学前教育”越来越重视，很多幼儿园为迎合家长需求，大搞知识教育。三四岁的孩子，英语、语文、数学样样要学，大量玩耍时间被各种作业占用，幼儿园趋向“小学化”愈演愈烈。可事实上，幼儿教育专家并不赞同这种教育方式，认为拔苗助长弊端多。     

半截楼里的小学课

3月6日，郑州金燕小学4层老教学楼西边有一部分已经被拆掉，其中一间教室只被拆掉一半，还有一半仍留在那里，学校的老教学楼拆除了近三分之一，     

“来一个有系统的长期的学习计划”

1914年，6岁的陶铸随全家迁居武汉就读于私塾。后在父亲陶铁铮创办并自任校长的潘家埠镇文昌阁小学就读。少年陶铸天资聪颖，接受力强，记忆过人，善独立思考，深得老师喜爱。陶铁铮因反对北洋军阀被杀害。母亲董唐姑留下血衣要儿女长大为父报仇。当时，陶铸只有10岁。家庭生计虽然十分艰难，但母亲千方百计让他去上学。次年春，在办新学的乡村进步教师申喧的关怀下，免除学费、膳食费，让陶铸去清水塘申氏小学读书。有一点空闲，陶铸就孜孜不倦地读书。他把父亲的书读完了，又找亲友、师长借。     

读《同舟共进》，告慰离去的夫君

四川广安孔繁德（乡村小学退休教师）我是贵刊的忠实渎者蒋雯键的爱人，他已于2010年9月15日因病去世，享年98岁。他生前常给我介绍《同舟共进》杂志中的好文章，我也爱读，因此夫妻俩常常相互切磋，他虽已离我而去，我仍继续订阅杂志，好悄悄告诉他书中内容，以告慰他的在天之灵。     

让抽象的数学教学直观化

我在盲校从事了多年小学数学教学，深深体会到，抽象的数学知识对旨生来说困难重重，而把抽象的问题直观形象化，有助于盲童理解所学内容，也有助于培养他们学习的兴趣和信心。     

我国小学校园安全问题的情境犯罪预防

情境犯罪预防是20世纪70年代传统的司法预防和社会预防对犯罪反应失败的情形下诞生的第三种预防犯罪模式。情境犯罪预防强调五种干预原则。情境犯罪预防已经在西方国家取得了极大成功,被认为是世界上增长速度最快的犯罪控制手段之一,是最具影响力和占据主导地位的犯罪预防理论。我国小学校园安全隐患颇多,维护校园安全已到了刻不容缓的地步。情境和环境因素在防控青少年犯罪和保护青少年不受犯罪侵害方面能够起到重要作用,运用情境犯罪预防理论来应对小学校园安全问题不失为一种务实、高效、创新的手段。     

东升小学的孩子

金山区的枫泾镇作为江南四大名镇之一，历代出过两名状元，进士、举人更以百十计，读书向学，风气之盛可见一斑。如今，我们在枫泾，又听到了东升小学农民工子女们的朗朗书声。跟随父母漂泊异乡的孩子们心里是否也早早地有了一个“状元”梦？     

对农村教育工作和城镇化建设的建议

【农村教育投入仍须加大】从我们对粤东和粤北农村的调研看,首先,山区农村义务教育阶段要解决的问题是:学生人均经费太少,按目前的标准,农村小学100人以下的学校,每学期总经费2.75万元;旧校改造基金申请成功能得到20万元,这20万元在粤北只能改建200平米的课室(三间);在校住宿的学生不收住宿费,但学校开支增加了;教师编制和岗位不合理,教师年纪大、补充新教师难,教师评上职称难,即使评上了要被聘上也得等20～30年;山区教学点合并带来交通和安全问题;教师的培训较难。     

巴班斯基教学过程最优化原则对小学语文教学的启示

巴班斯基的教学过程最优化理论对我国当代教育产生了很重要的影响,其中,他的十三条教学过程最优化原则对我国的小学语文教学有着指导和借鉴意义。从巴班斯基教学过程最优化原则出发探析其对小学语文的教学启示,可以使小学语文教师运用更加科学合理的理论去指导教学实践。