巧手剪出家乡美

“我剪的是《师生情》，完成这件作品一定要认真细致。”6月8日，唤马小学八年级一班学生、“唤马剪纸”第三代传承人闫钇君用自己手中的剪刀“剪”出浓浓师生情。     

地震后的第一堂避震课

9月13日，云南省彝良县大寨小学的学生们开始了在板房课堂内进行避震演练的功课。也是在这一天，临时搭建的活动板房正式成为孩子们的教室，在彝良地震中，大寨小学的教学楼墙壁多处开裂，成为危房，该校的8个教学班的480余名学生因此停课。在此参与救援的武警云南总队曲靖支队迅速为他们搭建了25间共500平方米的活动板房。保障学生及时复课。     

沁县:大学生村官民情日记发挥三大作用

沁县大学生村官以"记民情"为手段,以"解民忧"为目的,充分发挥民情日记"寒暑表"、"助推器"、"大课堂"的作用,助推"六个一"活动深入开展。一是将民情日记作为调研走访、征求意见、记录百姓需求的载体,到田间地头、进种养棚圈,坐农家炕头,详细了解群众的生产生活现状、存在的问题和发展愿望,掌握第一手资料。目前,全县大学生村官已经记录民情日记4500余篇。二是对民情     

翻转课堂及其在高校英语专业中的应用

翻转课堂是指将传统的知识传授通过视频形式让学生自主完成,而将课堂时间用来进行互动性的合作学习的一种新的教学方式,近年来在世界范围内引起了极大的反响。这种重视知识应用的教学形式对高校英语专业的教学极具启发意义,为达到翻转课堂的教学效果,教师需要在课堂内容、形成性评估以及课堂活动组织方面根据课程和学生的特点做出相应的调整。     

郭伟——乡村小学里的名誉校长

郭伟是国网吉林市城郊供电分公司的一名普通员工。20年来,他以忘我的奉献和坚持,帮助吉林市船营区欢喜乡虎牛小学改变了面貌。1995年,郭伟在虎牛沟村检查线路时,来到了虎牛小学。看到破败不堪的学校,郭伟心里很不是滋味,他立刻动手帮助拆除即将倒塌的危房,还用建筑残土填平校门前的大泥坑,残土没够用,郭伟又自费买了13车石料。后来,他又请     

关于依托“学工课堂”培育践行社会主义核心价值观的思考

华北电力大学在培育和践行社会主义核心价值观的过程中探索方法、创新手段、拓展途径,以"学工课堂"为平台将社会主义核心价值观融入辅导员的课堂教学,抓好认知、认同、践行三个环节,通过明确"学工课堂"思路、构建"学工课堂"体系等举措不断推动社会主义核心价值观宣传教育的长效机制建设。     

视界

12月4日,中共中央政治局召开会议,审议了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。会议强调,领导干部特别是高级干部作风如何,对党风政风乃至整个社会风气具有重要影响。图为新华社发布"八项规定"图表。     

“泥腿子”书记的民生情

12月13日,星期二。褪去连日笼罩的雾霾,天气变得晴好。一大早,记者驱车来到沂源县的石桥镇。见到镇党委书记王贵玉时,他正和班子成员商议为镇上小学购买校车的事儿。"这段时间校车事故频发,不少有校车的地方为了躲避麻烦都停运了,咱咋还反其道而行之呢?"看到记者的不解,王贵玉笑了:"能用上校车,     

半月书讯

以自由看待发展作者:阿马蒂亚·森(印)译者:任赜于真出版:中国人民大学出版社什么叫"以自由看待发展"?举个例子来说明森的意思:有个小学都没上过的成年人,拿着一万块大喊"我要炒股票,我要发财!"您说他有     

家里家外一把手

俞芬梅出生在甘肃古浪的一个农民家庭,从小学到初中,除了在校学习以外,跟随父母学会了各种农活和料理家务,养成了勤劳善良的性格.经人介绍,认识了在兵团六师二二二团四连的职工韩建平.通过交往,得知韩建平也是古浪人,便很快确立了恋爱关系.1992年两人结婚成家.