干部制度在创新中解难题

近几年来,浙江省各级组织部门,围绕加强党的执政能力建设,坚持党的干部工作路线,以《深化干部人事制度改革纲要》、《干部任用条例》和中央“5+1”法规性文件为依据,在改革中理思路,在创新中解难题,致力于创造充满生机和活力的用人机制,将一大批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的干部选拔到领导岗位上来,为深入实施“八八战略”,全面建设“平安浙江”,齐心创建“文化大省”提供了坚强的组织保证。     

政工干部应具备四种能力

政工干部不仅要有全面的理论知识素质，还应有较强的能力素质。理论知识是能力的基础，但二者又不能画等号。能力依赖于知识的增长．知识通过实践才可以转化为能力。思想政治工作管理能力是多种能力的综合．又以多种形式表现出来。一般说来，主要是指政工人员运用现代管理的科学方法，搜集、分析和解决思想问题，促进人们思想转化和提高的能力。     

聚焦创新 共谋发展——十届全国人大四次会议上海代表团审议综述

创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。中共十六届五中全会把增强自主创新能力作为国家战略，摆在经济社会发展的突出位置。全国科技大会又提出。坚持走中国特色自主创新之路，争取用15年的时间，使我们国家进入创新型国家行列。这已引起了全国上下的极大关注，也成为今年人代会的热点话题之一，更是此次上海代表团审议时讨论最热烈、发言最踊跃、内容最丰富的焦点问题。     

被感动的员工更爱企业

企业文化的概念源自于欧美国家，是欧美国家在治理企业过程，超越管理体系和制度时运用的一种手段。欧美国家是以制度为基本的社会体系，从而也形成了公司治理的规范体系。制度本身的作用是制约，它可以让员工达到公司对员工要求的一个基本底线。随着公司的发展，特别是公司进入成熟期，管理者开始意识到用纯粹的制度来管理员工，就很难激发员工的工作热情，于是人们就开始研究中国的五千年历史，发现，激发一个国家和民族的最有效的办法就是一种“文化”。     

让新武铁倍加祥和亮丽武汉铁路局工会

武汉铁路局工会成立于2005年3月18日,下辖基层工会64个,会员102153人。局工会成立以来,围绕铁路跨越式发展和“建设新武铁,实现大跨越”的战略目标．团结、动员和带领全体会员．全力融入中心．服务大局,着力打造具有鲜明时代特色又具有局自身特点的“群众性经济技术创新工作品牌”等五大工作品牌．工会工作呈现出三大特色：一是创新彰显活力。各级组织以新的境界和新的视野,在工作机制、制度、方式方法的创新中,展示了工会工作的靓丽风采。二是工作亮点令人瞩目。如职工代表听证机制的创新广获好评、群众性保安全活动实现“三大转变”、企业文体活动魅力四射等。三是取得了四大进     

毛泽东在荆竹山和李家坪宣布“三大纪律六项注意”

1927年10月4日清晨，毛泽东率领工农革命军第一团团部和部分部队从遂川荆竹山向井冈山进发。出发前毛泽东决定对部队进行一次新的纪律教育和纪律规范。他说：今天我们就要上井冈山，要在那里建立革命根据地，大家一定要和王佐司令的部队和山上的人民群众搞好关系，特别要做好群众工作，没有群众的支持，根据地是建立不起来的。（转引自陈士榘：《三大纪律六项注意的由来》，载《井冈山革命根据地》（下））随后，他有针对性地宣布了“三大规矩”（即后来的三大纪律）。第一，行动听指挥；第二，打土豪要归公；第二，不拿老百姓一个红薯。在三大纪律的约束下，工农革命军赢得了井冈山人民群众的支持。     

思想政治工作要把准“点位”

思想工作是做人的工作，需要进行感情交流，指导员只有在工作中倾注爱护之心，关心之情，思想工作才能达到春风化雨，启迪心灵的作用。实际工作中，应把握好“四情”艺术。 解疑释惑倾注“实情”。做思想工作来不得半点虚假，只有讲实实在在的道理，战士才愿听，才能收到春风化雨的效果。基层官兵年龄较轻，经验不足，处事不成熟，对一些新事物、新情况、新问题、新现象把握不准，容易产生疑惑和不理解，因此，在解决官兵的思想困惑时要倾注“实情”，尤其对一些热点问题、疑虑问题更应用实实在在的道理进行疏导，     

不可忽视对流浪精神病人的救治

在推进和谐社区建设进程中,应该实施 “走出去”的发展战略:让广大社区工作者能够 走出本地区、走出本社区,到其他省,市社区 工作成绩突出的地方进行参观学习,并促使这 一战略常规化和制度化,不断提高社区工作者 的工作能力和水平。为此,政府要承担相应的 责任。 首先,政府要真正做好模范表率。作为经 济发展的指挥中枢,政府应该严于律己,精心     

充分认识弘扬民族精神建设先进文化的重要意义

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬与培育民族精神,建设先进文化作为一项极为重要的战略任务。弘扬与培育民族精神、建设先进文化在建设中国特色社会主义伟大事业中具有十分重要的意义。