国务院关于加快推进现代农作物种业发展的意见

国发[2011]8号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:我国是农业生产大国和用种大国,农作物种业是国家战略性、基础性核心产业,是促进农业长期稳定发展、保障国家粮食安全的根本。为提升我国农业科技创新水平,增强农作物种业竞争力,满足建设现代农业的需要,现就加快推进现代农作物种业发展提出如下意见:一、我国农作物种业发展的形势(一)农作物种业取得长足发展。改革开放特别是进入新世纪以来,我国农作物品种选育水     

战训合一理念下的铁路站车查缉战术课程建设研究

铁路站车查缉战术课程是认识并揭示铁路民警战术行动的客观规律,指导铁路民警在特定情况下进行战术行动的系统的科学理论,是从实战出发,提高人民警察的战斗素质与战术素养的课程.从战训合一理念下铁路站车查缉战术课程的构建这一视角,对课程设计理念、模式、内容、教学方法、教学效果进行总结性探讨,可以推进铁路站车查缉战术课程的良性发展.     

最佳效应是统筹——对海南旅游资源一体化管理的设想

旅游资源是旅游目的地借以吸引旅游者的最重要因素,是旅游产品开发和组织的原料和形成基础。同时,旅游业的发展也很大程度上依赖于旅游资源的开发利用。在2009年出台的《国务院关于加快发展旅游业的意见》提出,鼓励有条件的地方探索旅游资源一体化管理。海南也曾明确要求"旅游景区和度假区开发建设应遵循统筹规划原则,将全省重要旅游资源的规划权和重大旅游项目的审批权集中到省一级"。因此,对海南旅游资源一体化管理的探讨具有重要的意义。     

整合开发大旅游 打造“美丽中三角”

<正>"构建中三角、打造第四极",是统筹区域协调发展的重大战略决策。旅游业作为国民经济的战略性支柱产业,如何整合资源,抱团发展,充分发挥引擎、先导、聚合功能,在打造长江中游城市集群中扮演更重要的角色,既是旅游业本身实现跨越式发展的必然要求,也更是推进中三角一体化发展的重大课题。2012年2月,湘鄂赣旅游部门签署旅游发展合作协议后,中三角旅游一体化正式启航。     

市人大代表进行会前集中视察

为做好市人大代表出席市十五届人大五次会议的准备工作,市人大常委会在11月16日委托各选举单位组织代表在本行政区域内进行了会前集中视察。本次视察重点了解我市加快经济结构调整、增强自主创新能力、统筹城乡一体化发展、加强     

切莫误读“城乡一体化”

城乡一体化,主要是强化城市主体的辐射带动作用,促进城乡之间各种要素的双向流动,消除由地域、户籍差异而导致的不公平,达到城乡资源的共享、互补、合理配置,促进城乡规划、产业布局、社会事业、生态保护、社会管理等问题.     

整体推进城乡一体化的县域实践研究——以山东省青州市为例

城乡发展一体化是解决三农问题的根本途径。通过城乡一体化发展,可在特定区域内,实现城乡的自然资源及生产要素能够快捷流动、合理配置,各次产业联动发展,形成城市和乡村在各个层面建设统一体,达到在经济发展水平、社会生活方式、自然生态环境、文化思想意识等方面的广泛融合。整体推进县域城乡一体化的对策:科学制定城乡一体化规划;大力推进农业现代化;多举措加快城镇建设;深化体制机制改革;大力改善农村精神文化环境。     

关于中国新型城镇化的解读与财政支持

正首先谈一谈自己对新型城镇化取向的观察和自己的理解。中国现在需要推进的新型城镇化,是"以人为核心"、特别是以"市民化"为核心的城镇化,并明确地配之以"城乡一体化"和"望得见山、看得见水、记得住乡愁"等生态、人文质量要求。在我国以城镇化作为经济社会成长的引擎和动力源的大背景下,我们迫切需要提高城镇化的质量,使城镇化过程更好地与以人为本的科学发展、可持续发展融为一体。     

以要素市场化改革推进新型城镇化建设

正我从要素市场化角度谈一谈怎么样推进新型城镇化建设。第一,新一轮城镇化必须避免传统城市化的发展路径和思路。如何理解城市化或者城镇化?不管叫城市化,还是城镇化,关键在于如何理解和把握城市化的本质和规律。从经济学来理解,所谓城市化就是指资源的积聚效应,或者叫规模经济原理,即城市化主要是生产要素的积聚过程,从而形成规模效应,这应当是解释城镇化规律的基本依据。从发展经济学来讲,城镇化或者城市化的核心问题就是强调人口城乡流动,强调城乡一体化的发展过程;而从社会学来说则是人口流动过程如何实现人口城市化,也即城乡人口社会融合问题;如果从空间经济学来说,现在强调     

警务战术“一体化”教学模式探索

公安教育训练实现"教、学、练、战"一体化模式以来,为各地公安机关培养出大批高素质的专业人才。警务战术作为公安必备的基本技能,是教育训练改革的重点和先锋。我们提出的"研、教、学、练、战、思"一体化教学模式,就是在"教、学、练、战"的基础上,以科研为指导,以实战教学为取向,以培养能战、擅思的持续发展型人才为目标。