关于我国现时期剥削问题的思考

由于我国现实的生产力水平,实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和社会主义市场经济以及经济全球化的演进,决定我国现时期的社会主义条件下存在产生一部分人凭借对生产资料[资本(主要是货币、实物和知识等),异化的权力]的实际占有侵占另一部分人剩余劳动即剥削的客观基础和可能性.但是只要发挥社会主义上层建筑的作用,正确调整生产关系的分配和相互关系方面的内容,就能抑制以至阻止这些剥削的普遍滋生.对这个问题的认识和实践,必须破除对现行的公有制、社会主义制度和市场经济的盲目迷信;必须警惕主要是国际上出现的否定所有制的根本意义、否定马克思主义的最高理想、反对共产党的政治思想领导的言行和倾向.     

邓小平的价值主体和价值评价思想论析

邓小平的价值思想内容十分丰富,是一个较完整的理论体系。邓小平的价值观是以人民为价值主体和评价主体的价值观。以人民群众为价值主体,是由我党的性质、根本宗旨以及人民群众在历史上的作用决定的。以人民群众为价值主体,必然要求以人民群众为评价主体,以人民群众的利益为评价标准。“三个有利于”价值标准,是以人民为价值主体和评价主体的价值标准,是以最广大人民群众的根本利益为评价标准的价值标准,也是科学的价值标准。     

我国刑法典中伪证罪之主体范围应当扩大——再论民事诉讼伪证惩罚

我国宪法将伪证罪的主体范围限定在"刑事诉讼"中,且仅有证人、鉴定人、记录人、翻译人四类.文章认为将伪证罪的主体限定在上述范围是不符合我国当前国情、不利于我国法治建设的,建议将伪证罪的适用范围扩大至民事诉讼中,并建议将伪证罪的主体扩大到当事人、代理人、司法人员等一般主体.     

中国市场经济：二元社会体制与“三农三化”

中国市场经济发展过程的一个重要特征,就是对城乡分割二元社会体制的改革过程,是推动"三农三化"即农业产业化、农民专业化和农村城镇化的过程.目前城乡二元社会体制已对市场经济和"三农三化"的发展构成严重障碍,需要我们积蓄力量,克服困难奋力攻关.     

逃债现象的真实案例和对逃债的理性思考——与法律出版社新书《逃债控制与判例评析》的作者对话录

潘洪兴(本书编辑):"逃债"是近几年市场上的一个热点话题,许多人认为逃债是失信的极端表现,已经成为经济生活中的一个毒瘤.     

对“治安承包“的思考

"治安承包"作为一种"本土化"的预防犯罪模式,其产生是世界警务形势与我国社会治安现状相结合的产物,它其实属于社区警务改革的诸多法门之一。建立在社区警务基础之上的"治安承包"是有相应的理论和现实基础的,但也有令人思考的余地。     

邓小平"社会主义主体"思想论析

邓小平提出的"社会主义主体"思想,揭示了当代中国社会的结构是社会主义主体与其他非主体并存的结构,它是建设中国特色社会主义的基础性理论,从根本上解决了人们对"什么是社会主义"的认识问题.对我国的社会主义现代化建设实践,有着多方面的指导意义.     

论公安机关是践行"三个代表"的重要主体

践行"三个代表"是中国共产党根本和重大的政治战略任务.中国共产党的各级组织及其所领导的政府部门是践行"三个代表"的主要力量.公安机关由于其职业的特殊性,在践行"三个代表"的过程中,发挥着其他行业无法替代的关键性作用,是践行"三个代表"的重要主体.     

我国刑法应取消"非法经营罪"

刑法典第225条第(4)项为非法经营罪设置了一种高度抽象的空白罪状,这种极为特殊的空白罪状形式为非法经营罪的扩张留下了巨大的自由空间.事实上,我国刑法中的非法经营罪经营司法解释的扩张以及刑事司法中法官的自由裁量,已成为了一个新的"口袋罪".非法经营罪的设立及解释,既有违罪刑法定原则,也与市场经济的价值取向相悖.在我国全面建立市场经济体制的今天,国家刑罚权应尽量减少对经济活动的干预.抽象的非法经营罪应该取消,代之以具体明确的罪名.     

消除成人高校学生厌学心理的方法探讨

要消除学生的厌学心理 ,教育者必须具有与社会发展相适应的教育理念 ,真正确立以学生为主体的教育思想 ,对学生要理解、平等、欣赏、宽容 ;要从成人高校学生的实际出发调整教学计划 ,改革教学方法 ,实现教学主导与教学主体的和谐统一