人本主义教育理念对《思法》课教学的借鉴意义

人本主义教育理念主张人性向善,重视学生在学习过程中的主动性和自主性,强调以情感作为学习的基本动力,注重与社会的紧密联系等,这对于《思想道德修养与法律基础》课教学的改进和创新具有借鉴意义。     

论师德在大学生健康成长中的作用及其加强

高校教师肩负着人才培养的神圣职责。师德在大学生的思想政治、道德人格、学习成才等方面发挥着重要的作用。但目前高校师德存在的一些问题令我们忧思,必须根据新情况,在铸师魂、强保障、稳队伍等方面有针对性地予以加强。     

City Sculptures in the Shanghai Expo Park

PUBLIC sculptures are powerful symbols of a city＇s culture, embodying its distinct spirit. At the ongoing 2010 World Expo,the sculptures commissioned for the Park not only embellish the Expo Zone and intensify Shanghai＇s cultural sophistication, but also explicitly echo the theme of Better City, Better Life.     

军校师德建设机制创新的思考

加强军队院校师德资源建设,提高军校师德资源开发利用的效益,是实现军校和谐、健康和稳定发展的重要保证,制度的建设和创新更是一项基础性的工程,本文认为军校师德建设机制的创新应主要从五个方面着手,即创新师德建设的领导、教育、激励、约束和评价机制等.     

温总理的读书“三要”

读书关系到一个人的思想境界和修养,关系到一个民族的素质,关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。     

缺少亲和力的老板显得没修养

我的一位人力资源的同事用她自己的工作感受告诉我说，其实亲和非常重要，因为在同样的事情上，亲和的领导更能让他的团队成员一起认真工作，并富有成效。她说的一点也没错，因为同样的情况下，我也有一位管理同事，在她的管理工作中可能最缺少的是亲和，因此就比较容易在同事中累积对她的成见，从而增加摩擦与矛盾的概率。     

浅论《人生修养》课的信息化革新

江泽民同志指出：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国家竞争日益激烈”，“我们的大学应该成为科教兴国的强大生力军。”显然，我们面临知识经济时代的种种新挑战，大学人才观和人才培养观必须转变和更新。高校的《人生修养》课亦必须站在知识经济的时代高度，未雨绸缪并作出相应的信息化革新，提高人才培养的前瞻性，为 21世纪中华之崛起培养一支‘四有’的科教兴国生力军。 　　一、《人生修养》课的现状。 　　(一 )《人生修养》课的成绩。 　　1980年，大连工学院开设“思想品德修养”课以来，经过近二十年努力，各…     

传统师德及其现代价值

师德即教师道德，在现代意义上，它是一种职业道德，是指教师在教学过程中应遵循的道德规范与应具有的道德意识、道德品质的总和。     

紧扣时代精神推进新时期师德建设

新的形势赋予了师德新时期的新内涵，对师德建设提出了更新更高的要求。推进新时期师德建设，必须转变观念以奠定加强师德建设的前提；完善法律以保障教师的社会地位；健全制度以强化师德政策导向；加强师德教育以提高师德水平；优化外部环境以增强师德建设的实效。