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861.
如何以喜闻乐见的形式灌输思想道德的基本理论是高校思想政治理论课教学研究的重要课题,本文探讨自我测评教学法及其在大学生思想遭德修养与法律基础课中的具体运用。 相似文献
862.
李俊 《思想政治工作研究》2010,(9):1-1
中华民族的师道精神,源远流长。“君子谋道不谋食、忧道不忧贫”的安贫乐道精神,“见贤思齐、见不贤而内自省”的躬身自省精神,“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉”的刻苦好学精神,“有教无类、得天下英才而育之”的敬业爱生精神,都是中华优秀传统文化的师德精髓,也是炎黄子孙的宝贵精神财富。 相似文献
863.
杨斐 《江西青年职业学院学报》2006,16(1):41-43
学生上学是为了受教育,但作为人,作为一种弱势群体,他们也享有相应权利。作为教师。应该比普通人具有更高的道德,即师德。但师德的培养如果仅仅从道德的层面来说是不够的,应该从法律的层面来谈论师德的培养和提高。因为法律仅仅是道德的最低底线。而且师德的很多内容本身就已经构成了我国法律的内容。违背这些师德,就是违法。高校教师对此应该做得更好。 相似文献
864.
周旭 《理论学习(山东)》2006,(9):33-33
作为教育系统的一名党员干部,面对教育的新形势,如何强化自己的品德修养如何提高复杂形势下的工作能力,是迫切需要解决的大问题。通过系统的先进性教育、社会主义荣辱观教育和深入学习党章《教育法》,我深刻地感受到,一名教育工作者在新形势下应该具有以下六种素质和修养:一、坚定的理想信念。理想信念是人生的航标,是事业的基石,是人的精神支柱和精神动力。不同的理想决定着每个人不同的人生追求和境界。教育工作者是知识文化的继承者、传播者,承担着教书育人的重要职责,尤其要有远大的理想、崇高的追求。讲理想,当然要讲个人的奋斗目标,但… 相似文献
865.
新形势下 ,提高领导者素质是党和国家长治久安的根本大计 ,也是我们党的事业不断取得成功的关键。领导干部必须加强理论和现代科技知识的学习 ,加强思想和作风修养 ,坚持实践锻炼 ,提高政治、思想素质 ,增强党性修养 ,保证我们党和社会主义事业的健康发展 相似文献
866.
曾学龙 《江西青年职业学院学报》2003,13(2):12-13
高校德育工作者既包括从事思想政治教育与管理的专职党务干部,也包括从事马克思主义理论教育的专职教师。他们担负着用科学的理论武装学生及组织、管理、服务的多种功能。他们的工作对于坚持党对高校的领导,坚持高校的社会主义办学方向,促进青年学生的健康成长有着不可替代的作用。从事这项工作的多数同志都兢兢业业、克已奉公,忠实地履行着一名德育工作者的崇高职责。但在市场经济条件下,面对开放的社会环境,如果不注意自身的师德修养,少数人也可能会导致师德的沦丧。因此,作为高校师德建设的重要组成部分,高校德育工作者的师德修养非常重要。 相似文献
867.
《学校党建与思想教育》2005,(4):25-26
长春市第二实验小学始终坚持“以师德建设为突破口抓好党建工作,以党建工作为凝聚点促进师德建设”的工作思路,通过发挥党支部的政治核心作用、党员的先锋模范作用、党员活动的组织凝聚作用,把党建工作与师德建设有机地融合为一体,实现了党建工作的全面进步和教育教学质量的快速提高,促进了学校整体工作的发展。 相似文献
868.
张正华 《学校党建与思想教育》2007,(7):63-64
《思想道德修养与法律基础》(以下简称《思德》)是一门以马克思主义思想政治教育学科为支撑的,将道德与法律有机融为一体的,具有特定定位、特定内涵、特定任务的崭新的课程。其特征是具有鲜明的思想性、较强的理论性和突出的实践性。笔者通过教学实践,认为在新课程教学中,必须不断加强实践教学环节。 相似文献
869.
870.
《党课》2007,(4):4-4
作风问题,体现宣传干部的世界观,体现宣传干部的党性,直接影响宣传思想工作水平。宣传干部要深刻认识中央关于加强作风建设的极端重要性,做弘扬新风正气的表率,使良好作风内化为世界观,外化为具体行动。要坚持解放思想,与时俱进,开拓创新,始终保持昂扬向上的精神状态;要坚持勤学善思、学以致用,以研究的态度做好各项宣传文化工作;要坚持“三贴近”,进一步服务基层、服务群众,努力提供更多更好的精神文化产品和服务;要坚持重实际、鼓实劲、求实效,把工作往深里做、往实里做,使各项任务真正落到实处;要自觉加强思想道德修养,培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求;要从严要求,严格执行党员领导干部廉洁自律的各项规定,廉洁从政,拒腐防变。 相似文献