用“法治红线”守住“师德底线”

教师,被誉为"人类灵魂的工程师",尊师重教历来是中华民族的传统美德。近年来,从"最美女教师"张丽莉到"最美乡村教师"的全国评选,来自教师群体的敬业奉献故事不断被媒体聚焦,每逢教师节,那些站在讲台上的"最美"也总能引起全社会的感动。但是,从9月初湖北恩施某中学骇人听闻的校园性侵事件,再到"幼儿园老师残暴虐童"、"老师结婚给全班孩子发请帖"、"小学女生因答不出题遭受体罚"等一系列的报道,个别教师     

转型期高校师德发展趋势及应对措施

师德建设是社会主义道德建设的一部分,转型期内各种矛盾的出现使得高校师德发展趋向价值多元化,内容复杂化,师德他律化,各高校应认识到师德建设是一个长期过程,从学校重视,师德教育,制度体系等方面,以社会主义核心价值体系为指导,构建健康的高校师德师风。     

师德师风教育之本

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.良好的师德师风是培养高素质人才的前提.     

浅谈青年教师教学能力的提高

知识经济时代化的今天,素质教育对教师的要求越来越高,教师的工作会影响许多人的一生,所以教师必须不断提高自身素质。本文主要从师德、教育理念、教师专业化水平、听课和反思教学五个环节来谈青年教师教学能力的提高。     

爱心永驻水田坪

长期以来，广大教师在平凡的工作岗位上无私奉献，甘为人梯，为浇灌祖国的美好明天而甘愿奉献着自己的青春和热血。今年是第25个教师节，本刊特编发一组通讯和消息，有与癌魔作不屈抗争的女教师姚丹，有31年坚守大山的“老顽童”胡益明老师，     

马路上站出闪亮青春

“爱是一缕金色的阳光。凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能得到自由发展。”教育家罗素的这句话，诠释了秭归县职教中心李淑菊的12年教师生涯。     

在平凡中孕育非凡

历史步入21世纪，社会呈加速度向前发展，人们对教师的期望不同于过去的任何时候，任劳任怨、吃苦耐劳的“黄牛”精神不仅仅是教师高尚师德的全部，多元的经济、国家的欣欣向荣，也决定了教师钻研业务、提高教学艺术、扩大知识领域的同时必须致力于师德师风建设。而致力于师德师风建设的关键在于拥有一颗平凡心，在平凡中孕育非凡，在平凡中创造非凡，展示教师职责的神圣与师德的高尚。     

以德治教,加强新时期师德建设

新形势下加强师德建设,是加强和改进教育工作,全面推进素质教育,提高教育质量,改进教风带动学风,引导学生健康成长的重要保证。主要途径有:加强教育培训和师德宣传;严把新进教师入口关;抓队伍,树典型,构建师德监督评估体系,提高教师的思想政治素质、职业道德水平等方面。     

教师应该具备的职业素质

教师良好的知识结构、能力素养、心理素质和审美素质是教师素质的重要组成部分。教师人格是教师道德品质、学识才能、为人处世、心理品格等方面表现出来的品格特征,是教师素质的集中体现。教师作为＂人类灵魂的工程师＂,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表,这样才能算是一名合格的人民教师。     

素质教育与教育工会工作

今年3月1日,《人民日报》、《光明日报》等报刊全文发表了江泽民总书记《关于教育问题的谈话》。江总书记的谈话,从国运兴衰和民族复兴的战略高度,对事关我国教育发展方向、教育方针和教育思想等一系列重大问题作了深刻而精辟的论述。学习、贯彻、落实江总书记的谈话精神,以强烈的事业心和责任感全面推进素质教育,成为摆在广大教职工特别是教育工会面前的首要任务。素质教育,简要地说,就是促进学生身心健康、和谐发展、全面而有针对性地培养和提高学生基本素质的教育。素质教育与“应试教育”在指导思想上存在着原则性的区别:前者以人的健康…