我爱我师 我更爱真理——李克强忆北大师风

20年前，在当时中国乡村一块极贫瘠的土地上，我开始准备参加高考，并由此和北京大学结缘。 为尊者不骄，待愚者不矜 在填写高考志愿之前，我曾收到一位邂逅相识的学者的来信。他早年毕业于北大，深以为那里藏有知识的金字塔，因而在信中告诫我，要珍惜这十年一遇的机会，把北大作为唯一的选择。     

责任心的缺失是师德最大的缺失

签订师德师风责任状，对于每位校长和每位教师来说，都不是什么新鲜事。“师德零投诉”“师风零违纪”“一票否决”，铿锵有力，叫人精神抖擞。虽然责任状签得不少，但工作中因不负责任而引发的师德事故仍比比皆是。     

刍议警察体制院校的教师应具备的师德修养

教师要做学生的良师益友。文章结合警察体制院校的管理模式,对警察体制院校的教师应当具备的师德修养进行了阐述。     

以人为本是师德建设的根本——以北京理工大学珠海学院为例

师德建设是科学教育观的重要内容，师德建设必须坚持以人为本，就是一切以人为出发点。文章以北京理工大学珠海学院为个例，分析阐述了以人为本师德建设的内涵、必要性以及实践中的运用，使我们更清楚的认识到以人为本是师德建设的根本。     

服从学校大局 服务教职员工 创新工会工作——记塔里木大学工会工作

<正>在新时期,兵团高校工会工作怎样服从学校的大局工作,怎样服务教职员工,塔里木大学工会勇于实践、积极作为、大胆探索、开拓前进,趟出了一条创新之路。一、开展岗位练兵:工会、教学互参与,动力共生获双赢工会作为学校的服务机构始终是服务于学校的教育教学这个中心工作的。为使更多的工会成员能参与到工会活动中来,工会以开展     

新时期高校师德教育的难点与途径探讨

师德教育是高校师资队伍建设的中心话题之一,是我国高等教育持续健康发展的必然要求,是提高高校人才培养质量的基础性工程,是高校教师个人发展,成就事业的根本保证。改革开放以来,随着我国社会转型的深入、高等教育的发展变化和高校教师队伍的发展变化,传统的师德教育内容和形式表现出明显的滞后性和缺乏针对性,在某种程度上影响和阻碍了高校师德教育的健康发展。因此,迫切要求我们研究和探讨新时期高校师德教育的新变化、新内容和实施师德教育的新思维和新途径。     

加强师德修养,做人民满意的教师

师德建设是高校一项经常性、长期性、全局性的思想政治工作，是办人民满意大学的一项基础性工程。师德建设要依赖教师的个人师德修养，教师个人师德修养好，师德建设就会有成效。     

加强高师院校师德建设

教师是高师院校大学生思想道德教育工作的主体,只有加强高师院校师德建设,才能更好地促进师范生思想道德教育;文章阐述了高师院校师德的涵义、师德出现的问题及原因,并提出了几点加强师德建设的措施。     

论高校工会的师德建设优势及其发挥

教师的职业道德水平直接关系和谐社会的构建和教育主体的发展,师德建设刻不容缓。高校工会在师德建设中有着自身的特点和优势。在师德建设中,高校工会应该从维护教师合法权益、依托活动载体、营造健康文化氛围、发挥干部示范作用等方面发挥其作用。     

构建中国特色的师德规范

今年是第二十四个教师节，我们真情地祝福教师：节日快乐！随着我国教师节的建立，教师越来越受到社会的尊重，教师的地位不断得到提高。同时，社会对教师的期待越来越大，对教师的要求越来越高。由此，今年的教师节与往年不同，教师职业道德受到了广泛的关注。