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21.
王文杰 《人民论坛》2011,(9):226-227
近代中国大学萌芽于清末的新式学堂,但新式学堂只具有近代大学的特征,仍属于中国封建传统教育的范畴。辛亥革命对清末民初的社会文化思想产生了极为深远的影响,为近代中国大学的转变提供了条件。民国发布了一系列教育法令,近代中国大学取得了长足发展,实现了由新式学堂向真正大学的根本性转变。  相似文献   
22.
记得2009年3月我到太原市委统战部报到的第一天,市委常委、统战部长刘海芸就语重心长地对我说:“统战是个大学堂,要把自己当成小学生,勤学多问、虚心求教,才会有收获。”我深切地感到,这是部领导对我的殷切关怀和厚望。我暗下决心扎根统战,潜心钻研,勇于实践,努力完成好各项工作任务  相似文献   
23.
清末新政时期,随着新式学堂数目的增加,整个学界处于躁动状态,清末新式学堂学生“肇事”事件层出不穷。这是新旧体制转换过程中混乱无序的一种表现,也是内忧外患刺激下的必须产物,从中也折射出新旧两种文化背景下成长起来的知识分子的思想行为差异与对立。  相似文献   
24.
湖南第一师范学院,其前身为南宋时期张拭创办的长沙城南书院,1903年始立为湖南师范馆。1912年和1914年相继改为湖南公立第一师范学校和湖南省立第一师范学校,解放后更名为湖南省第一师范学校。2008年升格为普通高等本科院校,并更为现名。  相似文献   
25.
郑和兵  王森 《传承》2011,(10):72-73,85
清末,中国面临三千年未有之大变局,国人在社会大变革中探索中华民族的出路,同时也开始迷失自我,他们抨击与抛弃儒家传统文化,甚至全面否定其历史地位。以儒臣自居的张之洞为保存儒家传统文化,薪火相传,特设存古学堂。  相似文献   
26.
中国共产党是中国工人运动和马克思主义相结合的产物。①天津党团组织的创建是天津工人运动发展与马克思主义广泛传播相结合的产物。作为中国共产党的主要创始人李大钊为天津党团组织的创建做出了杰出的贡献。今年,是中国共产党成立九十周年,特写此文以示纪念。  相似文献   
27.
1996年4月,由农业部所属的石河子农学院、石河子医学院、兵团师范专科学校和兵团经济专科学校台并组建的石河子大学,是进入国家211工程的重点建设高校和国家西部重点建设高校,由教育部和新疆生产建设兵团共建。61年来,石河子大学先后培养各类毕业生近1口万人,为兵团和全国农垦系统培训各类管理和专业人才近20万人。  相似文献   
28.
史景峰 《传承》2010,(33):160-161
禅宗是中国化的佛教,在中日文化交流史上禅宗起着桥梁的作用。禅宗不仅作为一种宗教传入日本,而且也作为文化根植于日本的文化之中,日本的武士道、茶道、建筑、庭院以及文学都深受禅宗的影响。在禅宗东渐中起重要作用的是无准师范和日本僧人圆尔辩圆。  相似文献   
29.
在辛亥革命的洪流中,陈宏诰等省城中等工业学堂部分学生受到革命思想的影响,从青年学生成长为革命者。其中,陈宏诰在武昌起义中起到了重要作用,他是革命团体的重要骨干、武昌起义的领导者、湖北军政府的重要人物。其成长经历体现了在校青年学生在这场革命中的积极作用。  相似文献   
30.
邹新智 《湘潮》2010,(6):49-49
<正>罗元鲲,湖南新化洋溪镇冷水巷人。1906年,从湖南中路师范学堂(即省立一师的前身)毕业后,执教数十载。20世纪50年代初,已是古稀之年的罗元鲲在毛泽东的关怀下在其执教的最后一所中学妙高峰中学(今长沙市11中)退休。罗元鲲一生主要在两个地方教书:一是家乡新化,  相似文献   
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