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91.
今年是松桃自治县、乡两级换届选举年,为确保该项工作的顺利开展,该县采取有效措施,全力筑牢换届选举“防护墙”。县、乡、村成立了换届选举领导小组,加强对换届选举工作的领导;成立了各级指导委员会,加强对换届选举的业务指导;全县万名干部积极进村入寨,认真组织举办培圳班, 相似文献
92.
杨利民 《内蒙古统战理论研究》2003,(6):1-1
培养选拔党外干部到国家机关工作,是统一战线的一项基础性工作,是我国社会主义政治文明建设的重要内容,是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的具体体现和组织保证。实践证明,加强党外干部培养选拔工作,搞好党与党外人士的合作共事,对于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、发展社会主义民主政治、推进改革开放和社会主义现代化建设事业,具有十分重要的意义。首先,培养选拔党外干部,是巩固国家政权的必然要求,也是我们党长期坚持的一项基本政策。实行党与党外人士的合作共事,是由社会主义国家制度所决定的。我国是实行… 相似文献
93.
如何才能最大限度地激发各级政党机关、各个部门的潜能和活力,调动各级干部真抓实干、拼搏进取、争创一流的积极性、主动性和创造性,怎样才能真正建立起以实绩论英雄、以功过定优劣的正确导向,增强各级各部门和广大干部的发展意识、中心意识、竞争意识和责任意识,从而促进安康市经济和社 相似文献
94.
95.
陶行知校长学是陶行知结合具体的办学管校实践系统阐释校长工作的思想体系。它主要由七个命题构成:一、校长是学校的灵魂,务必有高尚的品行;二、校长要有使命感、责任心和同情心:三、校长要有自己独立的学校观;四、校长要敏于行,做一个行动的校长;五、校长要有创造意识和创造能力;六、校长要做民主的倡导者和领导者;七、校长工作是一项专门事业,需要也值得校长全身心地投入。 相似文献
96.
世界主义和社群主义——国际关系规范理论两种思想传统及其争鸣 总被引:2,自引:0,他引:2
国际关系规范理论是一种以价值判断为基础、旨在探寻应然世界的理论,世界主义与社群主义构成了它的两种主要思想传统。世界主义发轫于智者学派,成形于近代的康德,到贝兹和罗尔斯那里形成比较系统的理论;社群主义可上溯至柏拉图,成形于近代的黑格尔,当代的沃尔泽与弗罗斯特则是两位典型的国际关系社群主义学者。这两种思想的分歧在于四个方面:人的概念、国家的道德地位、普世主义与特殊主义之争以及未来向度。世界主义与社群主义构成了国际关系规范理论的价值两端,各有其内在的理论缺陷。只有综合这两种视角、融合个体价值与社群价值,提倡道德共存与对话,才能摆脱理论困境,推动现实世界的进步。 相似文献
97.
王中学 《基层政治工作研究》2006,(7):68-68
有一位副连长,他在队列前批评战士,态度严厉,不讲情面,在年终总结中,不少人以为战士少不了要“轰”他几炮。意外的是,战士对另外几名干部提了不少意见,对这位副连长却是赞扬的居多。有的战士说:“副连长要求我们做的,他自己首先做到了,他批评我们,是为了我们的进步。” 相似文献
98.
胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为我们辨别是非、美丑、善恶,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,举起了鲜明的旗帜。社会主义荣辱观的提出,不仅丰富了科学发展观的内涵,而且使我们的世界观、人生观、价值观具有极强的思想性、时代性和实践性,体现了中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,体现了依法治国和以德治国的有机统一,对于进一步匡正社会风气、提高文明程度、推进和谐社会建设具有重要的指导意义。作为执政党的各级领导干部,做践行“八荣八耻”的表率责无旁贷。 相似文献
99.
《黑龙江省社会主义学院学报》2003,(4)
以江泽民为核心的党的第三代领导集体在继承毛泽东和邓小平关于人民政协理论的基础上,结合新实践、 新经验,对人民政协的性质、重要地位、主要职能、工作主题,以及人民政协工作规范化、制度化建设等方面 进行了理论和实践的创新,科学地总结了人民政协工作的基本经验和方法,推动了人民政协事业的不断发展。 相似文献