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学校应当成为学习型组织建设的一个典范。把学校建设成为学习型的组织要有机地实现好学习型校园、学习型班子和学习型教师三个层面的系统合成和完整把握。学习型领导班子是学习型校园建设的关键所在。教师是学习型校园的主体,教师是否积极主动地参与学习,在学习中转变自己的观念,提升自己的素质,决定着学习型校园建设的成效。 相似文献
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近日,65551部队党委针对部分党员存在党性观念不强、政绩观出现偏差、责任意识淡化等问题,在党员队伍中广泛开展“学廉政法规、倡廉洁新风、树廉政形象”学习教育活动,促进党员加强党性修养,提升政治觉悟,加强了部队风气建设。 相似文献
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新中国成立初期,社会处于转型过渡期,加之上海城市治理的需要和干部自身问题的出现,都对党的干部教育提出了新要求。这一时期,在中共中央的指示下,上海结合干部情况,坚持围绕中心工作的原则,采取轮训和分层教育相结合、经常教育与政治运动相结合等办法,对干部进行文化教育和政治教育,并不断通过调查研究来处理该过程中出现的问题。基于这些工作,上海干部教育不仅迅速提高了干部综合素养,推动了干部队伍转型,还促进了党内团结和群众路线的落实,为社会主义现代化建设提供了重要支撑。 相似文献
997.
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