致全路宣传思想工作会议与会同志的信

同志们: 过去的一年,全路广大宣传思想工作干部以对铁路事业高度负责的精神,主动把宣传思想工作副入中心,积极服务发展大局,导向正确,重点突出,工作扎实,做了大量富有成效的工作,为铁路跨越式发展取得重大进展作出了重要贡献。我代表部党组向全路宣传思想战线的同志们表示衷心的感谢和诚挚的问侯！     

群体性与个体性教育要以人为本

成人教育是我国高等教育重要组成部分。开展成人教育,要以人为本,注意群体性教育和个体性教育相结合。在群体性教育中,要鼓励参与、教学相长;要科学安排、方法适当。在个体性教育中,要引导其互尊互敬、扬长避短;要量体裁衣、因材施教;要因势利导、发展个性。     

版权法上公共领域的概念

在版权法上,公共领域这一概念发端于19世纪中期的法国,专指权利保护期届满的作品。公共领域的范围包括版权不予保护的作品、版权保护的作品中不予保护的部分、使用者的某些特定使用方式等。传统上,对公共领域概念的界定是否定式的,但肯定性的界定方式更易于把握这一概念的内涵。从语源、语境及内容上看,公共领域具有公共财产的性格。公共领域具有维护公共教育、信息自由、创作自由的功能。     

党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期

党的十七大报告提出,要继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。这四个方面,也就是胡锦涛同志6月25日在中央党校重要讲话中精辟指出的"四个坚定不移",深刻阐明了发展中国     

一条红丝带

这是一篇办案手记。它记下了一名检察官对检察事业的忠诚和追求。折射出的是整个检察战线社会主义法制理念教育结出的硕果。     

加强先进性建设 提高资政育人水平

新世纪我省史志研究工作的总体任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以资政育人为根本任务，认真研究、编纂中国共产党山西地方党史、当代山西地方史等历史纪事，认真研究总结历史经验，为加强党的先进性建设和执政能力建设，提供历史借鉴和理论指导。史志研究工作的特殊性，要求我们必须高度重视自身的先进性建设，努力做到先学学深，身体力行。     

对我国流浪儿童教育问题的探讨

本文主要采用定性研究的方法,以作者在各地进行的实地走访、考察为基础,并借鉴有关文献资料,提出以下观点:流浪儿童教育是一个系统工程,需要针对流浪儿童所处的具体情境制订不同的教育方案;从目前我国流浪儿童救助保护机构的现状来看,由于只是在短期内对流浪儿童提供保护教育服务,教育的重点应该是德育,即正确的人生观和价值观的教育;教育的目的应该是在短时期内对被教育者进行正确观点的灌输,以期对流浪儿童发生最有震撼力的影响;为了达到这样的目的,从事流浪儿童教育的教育工作者应该也接受过社会工作的训练。     

组织社会学视野中高校思想政治理论课的教学改革

完善思想政治理论课的教学工作,是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效路径。多年来,高校思想政治理论课一直致力于教学改革,但几番改革过后,教学的“整体美誉度”依然不高,其根源在于以往教改都是依靠教师的个体力量。需要在组织社会学理论的指导下,运用教学组织的力量,来提升思想政治理论课教师的整体实力,从而改善教学的整体面貌。     

以“三个代表”重要思想为指导加强党的思想建设

党的十六大把“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党长期坚持的指导思想,为我们在今后一个时期加强党的思想建设提供了强大的理论武器,我们要以“三个代表”重要思想为指导,不断加强党的思想建设,以适应新的时代、形势和任务对我们党提出的新要求,实现我们党既定的奋斗目标。     

城乡教育应均衡发展

教育是一项基本人权。有浓重的公益性。作为一种公共服务．基础教育必须向人民负责，为人民服务．为人的全面发展服务。教育的产品是人、是人的素质，这种属性决定了教育尤其是基础教育必须始终追求和实现均衡发展。必须始终强调教育的国民属性，为公民提供相对均等的教育机会和条件。