浅析如何培养中学生英语学习兴趣

爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"兴趣是学习活动顺利开展的重要动力,对于提升学习效果,实现教育目的,具有不可低估的现实作用。英语在中学教育中,既是重点,又是难点,英语成绩的好与坏,在一定程度上甚至决定着一个学生的前途和命运。作为英语教师,应发挥示范作用,树立博学笃知的个人形象;创新教学模式,营造平等互动的教学环境;注重基础培养,实施因材施教的教学策略,以此培养中学生英语学习兴趣,提高教学实效性。     

一个人就是一个跳动的音符

流年似水,不经意间自己已步人中年,那些青春激扬和年少轻狂的往事也都随着时光的溪流飘向了记忆的远方,脸上些许皱纹、头上些许白发,便成了时间流过的印记。偶尔在远离浮华与喧嚣的寂静夜晚,独守一壶香茗,细聆轻柔乐曲,任由月光从窗外肆无忌惮地洒入,任由思绪从心底随心所欲地放飞,尘封记忆就会逆流而上,清晰真切、恍然如昨。家乡是一个三面环山的偏远小山村,家境贫寒造就了我不怕苦、不服输的性格,也激发了我那孩提时代就充盈梦想的心灵。同村的伙伴大都沉迷嬉耍,对上学没有兴趣,但我却乐于读书,学习成绩一直名列前茅。为了实现"跳出农门"的梦想,     

刍议胡绳对中共党史研究的贡献

胡绳是我国著名的马克思主义理论家、哲学家、历史学家,又是人文社会科学领域的重要领导人。他的理论兴趣广泛,著述宏富,在中国近代史研究、中共党史研究、马克思主义理论宣传等方面都做出了卓越贡献。一生中,他始终坚持与时俱进,不断创新,在中共党史研究的若干问题上,以无畏的独立思考的精神,提出了一系列有新意、有深度、有创见的观点,产生了巨大影响。     

浅谈职高学生数学兴趣的培养

文中从目前职高学生数学学习的现状及数学科学的现实重要性出发,结合作者自身的教学实践,探讨了在职高数学教学中培养学生兴趣的途径与方法。     

让农家书屋真正益民

北京市读书益民工程自2005年启动实施以来,取得显著成效。到目前为止,全市累计投入财政资金1.5亿元,建成3975家农村益民书屋、200家社区益民书屋,在全国率先实现了＂村村有书屋＂的战略目标。北京市在建设益民书屋的同时,组织开展了一系列丰富多彩的全民阅读活动,激发了农民群众的读书热情和阅读兴趣,取得了良好的社会效益。     

毛泽东和他的英语老师(下)

英语是联合国指定的官方语言,也是世界上应用最广泛的第一语言。多年来,日理万机的毛泽东一直对学习英语兴趣盎然。他曾诙谐地说:对英语,"我活一天就要学习一天,尽可能多学一点,不然,见马克思的时候怎么办?"斯诺夫人海伦在其回忆录《我在中国的岁月》一书中写道:"毛泽东是一位民族英雄,是中国的缩影。……他有着同样的学而不厌的欲望;他甚至在70年代还学习英语,为人们树立了榜样。"     

浅谈兴趣激发和培养对乒乓球学习的作用

教师在传授学生基础知识的同时还要启发和培养他们的正确学习动机、兴趣与注意，启发他们积极思维，充分发挥他们的学习积极性，提高教学质量。因此，本文对学生兴趣激发和培养促进对学生学习乒乓球课程进行了探讨，为乒乓球的教学奠定基础。     

高中生对体育课兴趣问题的调查与分析

体育兴趣在体育教学中可以起到提高学生参与学习的热情、积极性、主动性以及提高身体素质和运动能力等作用。就高中生对体育课兴趣问题进行调查分析,明确高中生对体育课兴趣问题的具体情况,以及在教学中影响高中生对体育课兴趣的因素,以便较好地提高高中生对体育课的兴趣。     

在国内,很少有人问我最近在研究什么

据3月13日《新华每日电讯》报道,潘建伟是中国量子物理和量子信息研究方面的年轻专家,颇有建树。他讲了两个小故事":这是我在国外碰到的事情。有一次我在奥地利山区度假,一位80多岁的老太太问我是干什么的,我说搞量子物理研究工作,她居然非常有兴趣,还说读过我的文章、     

加强外教管理发挥外教作用

天津市第三中学自2003年7月经国家外国专家局批准．先后聘请4名外国专家到校任教。聘请外国文教专家．是一项政策性非常强的工作。我们始终按照国家和市里外事工作政策．加强对外教管理，发挥外教的作用，力求使外教在学校工作顺心．生活舒心。通过外教英语听说课的开展．学生的英语学习兴趣及听、说、读、写能力得到很大程度提高．学校英语...