“大学白读了”需引起注意

近日,应届本科毕业生连峰(化名)回炉读技校,感叹我的大学真是白读了的报道引起了舆论热议。连峰的话或者有些片面,但却的确点中了当今教育的死穴——教育与现实严重脱节。笔者所在学校的教务处新来了个研究生,开会让做记录,结果啥也没记下来。     

如何提高车工专业学习的学习兴趣

要发展社会市场经济，就要发展工业企业的生产，那么企业要发展就必然需要大量的操作人员和技术人员，技工学校就是以培养生产经营第一线的技术人员或操作人员为主要目标的专业教育机构，我作为技工学校的一个实习指导教师，发现学生开始实习时劲头十足，但经过一个实习阶段后兴趣下降直至任务式学习、甚至不来学，学习状况令人担忧，那么经分析产生这种现象主要原因有学习环境因素和外界环境因素。如学生学习基础差；     

培养中学生学习思想政治课兴趣初探

针对目前中学生普遍缺乏学习思想政治课的兴趣状况，从四方面提出了激发学习思想政治课兴趣途径；讲清思想政治课的重要性，奠定兴趣基础；运用现代化教学手段，不断激发兴趣；运用多种教学方法，培养直接兴趣；增加教师的感情投入，继续提高兴趣。     

浅谈激发和培养学生的学习兴趣

爱因斯坦说:"兴趣是最好的教师。"孔子也曾说过:"知之者不如好知者,好之者不如乐知者。"这都告诉我们兴趣是推动学生探索知识的最直接、最有效的学习动力。一个学生对某一学科感兴趣,调动他所有的脑细胞,满怀兴趣地去学习,去专研,并会唤起他废寝忘食的劲头,增加克服困难的勇气。反之,一个学生若对某一学科不感兴趣,那么它就会被动地接受这一学科的学习,这样就很难想象他会在这门学科中有所     

论“初始兴趣混淆”的法律规制

就“初始兴趣混淆”的性质而言，其与传统的“售中混淆”并无本质上的区别，均会在一定程度上抑止商标识别功能的发挥，因此有必要将其纳入商标法的规制范围。而在“初始兴趣混淆”的认定问题上，商标法也无需为此单独创设有别于传统混淆理论的评判规则，只要法律以消费者的利益为基点妥适协调商标权人与竞争厂商之间的利益关系，“初始兴趣混淆”理论将会对商标的识别功能提供更为全面的保障。     

浅议英语学习兴趣的培养

兴趣是探究事物或进行某种活动的积极态度,是一个人优先地对一定事物发生注意的倾向。学习兴趣是学习动机的重要心理成分,是学习积极性中最现实,最活跃的成分,是学习的动力,也是发展智力潜能的契机。心理学家认为:兴趣与爱好是一种同愉悦情绪相联系的认识倾向与活动倾向。教师通过整个教学活动过程能对学生的兴趣和爱好产生潜移默化的影响,产生情感共鸣,激起学生积极探求、思索的欲望,从而达到最佳的教与学的效果。     

功夫在诗外——也算是推荐的话

最近,省"讲党性、重品行、作表率"活动指导小组办公室请我在今年的深化拓展活动中,为全省组工干部推荐几本书.其实,不同的人有不同的阅读需要,开一份书单很难尽如大家的意愿.我仅结合自己的阅读兴趣和组工干部的知识需求,选择了15本书,供参考(推荐书目见右).     

应重视解决机关干部基层经历不足问题

当前,机关干部来源单一、体内循环、基层工作经历不足的现象应引起注意。机关干部来源单一、基层经历不足对党的事业不利。一是不利于激发基层干部的积极性。二     

来信摘登

"这本《军队党的生活》杂志,是由解放军出版社最新创办的党建核心期刊,它针对性、指导性都很强,你可以多学习学习加强基层党建的方法"。政委韩兴华的一番教导,使我有幸结识了《军队党的生活》这个"新朋友"。不知不觉中,我被她     

中国古代文论中的“趣”

在中国古代文论中，“趣”有多种含义，诗论、词论、曲论、小说理论都涉及“趣”，并由此引发了“兴趣”、“灵趣”、“理趣”、“情趣”等概念。文中试对“趣”含义的演变作一梳理辨析。