初中思品课的设问技巧

很多学生感到初中思品课是上课枯燥乏味，考试死记硬背，时间一长，就对该课失去了兴趣。造成这种现象的原因，笔者认为，很大程度上是由于有些教师不会设问。把握不了设问时机：或是干脆不设问，一讲到底；或是随意设问，想问什么问什么；更有甚者，有的教师为了给大家创设一种课堂气氛活跃的印象．设计一些浅显粗糙．只需要学生回答“是”或“不是”的问题来充数。那么为了提高学生的学习兴趣，思品课上该何时设问，如何设问呢？     

激发学生学习英语的兴趣之浅见

影响学生学习英语的因素有很多,兴趣是其中一个重要的心理因素。提出具体措施用以激发、培养学生学习英语的浓厚兴趣,以求帮助学生取得更佳的学习效果。     

体育教师的动作示范

体育课上课的程序基本是:体委整队、宣布本课内容、做准备活动等。体育教师的劳动从表面形式来看,绝大部分是由示范动作、保护帮助、组织与练习等体力活动所构成,其中每一节课都是老师示范讲解以后布置学生练习,这是每节课必须的教学手段。正确、优美的动作示范,不仅能科学合理地再现体育教学内容,而且能释放出体育强烈的魅力,撼动学生的心灵。教师的示范动作准确熟练、轻快、优美,使学生看完示范后,有明确完整的动作印象,使学生对体育活动产生好奇心、美感和兴趣,激起学生练习和掌握动作技术的欲望。一、动作示范的具体形式1·完整示范:是…     

《加里森敢死队》的引进风波

《加里森敢死队》,一部在美国反应平平的电视剧,却成了中国引进的美剧"鼻祖"之一,引起了青少年的巨大兴趣。然而,它在播出一半时却被突然"腰斩",最后10集在10年后才得以播出。这     

论我国公众人物的隐私权及其法律保护——从"艳照门"事件引发的思考

2008年的"艳照门事件",使隐私权再次成为全社会关注的焦点,尤其是有关公众人物隐私权的法律保护问题更是成为了热点问题。本文正是以该事件为切入点,对公众人物的隐私权在理论上进行了阐述,通过对公众人物隐私权的几种主要学说的评析,得出公众人物的隐私权虽然与一般民众有不同之处,但是仍然需要法律的保护,而且对我国在此方面的立法和司法的现实情况进行了概括,并在此基础上进一步提出了相关的法律保护的建议。     

激发学生对田径运动的兴趣

近几年来,大学生的身体素质和达标水平呈逐年下降趋势,其中原因是部分中学片面追求升学率,不上或少上体育课,更重要的是有的学生本身对田径运动存在着排斥心理.另外,学校全面扩招,在场地不足的情况下又新修塑胶田径场,就使得田径项目如投掷项目无法正常进行.针对这一情况,我们必须转变学生的思想,使之认识田径锻炼的价值,激发学生学习的兴趣,改进教学方法和手段,来克服学生对体育锻炼怕苦、怕累的思想,从而达到提高学生的身体素质和达标水平的目的.     

中小学生创造性思维的培养

当今社会正处在一个飞速发展的时代，经济、科技、文化等社会生活的方方面面每时每刻都在发生着巨大的变化。加强对中小学生创造性思维的培养，充分发挥人们无穷的创造力，才能促进社会、经济、科技文化的持续发展。     

影响高中生发展的若干非智力的因素

一、引言 21世纪是知识经济占主导地位的世纪,人才与知识的竞争日趋激烈.面对社会对人才素质要求的提高,学校教育的深化改革已成为必然.     

改进外语教学方法 提高课堂教学质量——高职高专英语教学初探

中国加入WTO后 ,要求高等教育培养出适应经济全球化需要的、能够进入国际市场进行竞争的复合型人才。这种需求使高职高专院校英语教学面临着改进教学方法 ,提高教学质量 ,为国家培养出更多的掌握外语交际能力的合格人才的新挑战。从外语教学在人才培养中的地位和当前高职高专外语教学存在的问题出发 ,改进外语教学方法 ,培养学英语学习兴趣 ,从而提高课堂教学质量。     

浅析语文课教学激发学生学习兴趣的途径

浓厚的学习兴趣可激起强大的学习动力，使学生自强不息，奋发向上。前苏联教育家斯卡特金认为：教育效果取决于学生的学习兴趣。可见，学生有没有学习兴趣，直接关系到教学效果的好坏。而语文课堂是教师激发学生学习兴趣，提高学习参与意识的重要场所。因此教师应牢牢占领这块阵地，想方设法使语文课堂激情四射、学生兴趣盎然。这样，学生因为课堂的精彩分呈产生强烈的参与愿望，教师看到学生的倾情投入而不断提高课堂质量，形成良性循环。