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101.
郭宝 《云南公安高等专科学校学报》2014,(5):1-4
延安精神是中国共产党党的传家宝,是中华民族宝贵的精神财富.“坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗”的延安精神所包含的内涵与实质对铸就和推进现代警察大学的建设具有积极的现实意义. 相似文献
102.
朱姝 《中共郑州市委党校学报》2013,(1):91-93
在物质追求逐渐淹没道德底线以致不少人在物质世界里迷失自我的背景下,在党和政府把文化建设上升为国家发展战略的形势下,将雷锋精神学习并发扬光大有着十分重要的现实意义.大力开展学习雷锋精神的活动,是当代大学生重构道德观的最佳选择. 相似文献
103.
谭虎娃 《学校党建与思想教育》2010,(6)
新中国成立以来,延安精神得以一以贯之的继续.这决不是无所指,而是有继续下去的现实价值和必要,需要延安精神的特殊功能解决特定问题.要使延安精神继续下去,就需修正其在认识、宣传、研究中的不足. 相似文献
104.
105.
延安精神对高校文化建设具有重要作用,弘扬延安精神,可以使革命精神成为校园文化建设的旗帜形象,使科学发展观成为校园文化建设的指导思想,使创新创造成为校园文化建设的核心指向,使献身祖国成为校园文化建设的重要导向。 相似文献
106.
刘永昌 《中国延安干部学院学报》2008,(6):55-59
延安鲁艺的音乐工作反映了时代精神和进步文化,加强了音乐艺术民族化、大众化道路的实践,并结合世界优秀音乐文化形式,开辟了中国新音乐发展的道路,为新中国建立后的民族音乐文化发展奠定了坚实基础。 相似文献
107.
肖健 《理论学习(山东)》2008,(8):43-43
随着经济社会快速发展,媒体间的竞争也再不断加剧。受社会环境、区域经济、受众属性等各种因素的制约,地方广播电视台的生存与发展已越来越受到业界人士的瞩目。 相似文献
108.
刘宋斌 《西安政治学院学报》2010,(3):48-49
坚持32年不断线的延安革命传统教学,是西安政治学院在长期教学实践中形成的特色办学品牌,这一课程先后被评为“军队优质课程”、“国家精品课程”。在今天世情、国情、党情发生深刻变化的形势下,传播实践延安精神,究竟有什么时代价值?发扬革命优良传统,对我们办学育人究竟有什么启发和借鉴意义?为此,西安政治学院专门邀请军内外知名专家学者,围绕“传播实践延安精神的时代价值”这一主题进行了广泛深入的研讨。本刊特开设专栏,除前面全文刊登的3篇文章之外,对其他与会专家的发言也进行了摘要整理予以刊发,以飨读者。 相似文献
109.
延安精神是中国共产党宝贵的精神财富,对于大学生思想政治教育有着重要的借鉴意义。受经济全球化和思想多元化的影响,当前大学生思想中有消极与积极并存的现象,在大学生思想政治教育中践行延安精神,对于弘扬我国传统文化、加强大学学生思想道德教育、培养社会主义接班人具有重要意义。 相似文献
110.