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11.
李建英 《党的建设》2011,(11):45-45
张家川回族自治县坚持把开发地方特色乡土教学课件作为促进党员远程教育工作的关键环节,不断提高乡土课件开发质量。一是整合信息资源,做好需求分析。采取发放《问卷需求调查表》、召开座谈会、QQ群询问等方式,收集整理党员干部群众最需要解决的技术问题,为课件开发提供可靠的参考。二是整合人力资源,组建开发队伍。抽调专业技术人员,组成远程教育乡土课件开发指导队与课件制作队,定期组织拍摄。  相似文献   
12.
近年来,张家川县各级党政领导班子在学习贯彻党的十七大,十七届四中、五中、六中全会精神和贯彻落实科学发展观的实践中,创新思路,完善措施,切实加强了领导班子思想政治建设,为全县经济社会发展提供了坚强的组织保证。  相似文献   
13.
何应龙 《党的建设》2012,(10):41-41
为了进一步改进党员干部工作作风,增强服务意识,张家川县创新载体、搭建平台,深入开展了“三联三帮三促进”活动,即:机关党组织联村,帮基层党组织建设,促进党建资源融合;党员领导干部联宗教场所和宗教人士,帮信教群众移风易俗,促进宗教和顺;机关党员联基层党员群众,帮致富增收,促进农村发展。活动开展以来,为新建和改扩建的182个村级阵地落实帮建资金750余万元,下派村级党建指导员255名,  相似文献   
14.
张家川回族自治县是我省牛羊产业大县,清真食品的销量处于全省同行业领先水平,并在兰州、西安、广州等全国12个大城市建立起了销售网络。这是张家川县实施“三项计划”,重点培养善经营、精管理、勇创业、能够带领群众致富的复合型带头人所取得的显著成效。目前,全县在农村实用人才带领下的农业产业多达15个,有效地加快了农民增收致富步伐。  相似文献   
15.
张家川县立足民族地区实际,建立四项机制,整体提高农村小学党建工作水平。一是建立党员培养成长机制。针对学校党员总量少、结构不合理等问题,全面实施以“将党员培养为骨干教师,将骨干教师中的先进分子培养为党员,党组织带领骨干教师提高教学质量,党员教师带动其他教师提高教学水平”为主要内容的“双培双带”工程。二是建立党员作用发挥机制。  相似文献   
16.
《人大研究》2011,(9):48-48,F0003
张家川回族自治县人大常委会机关学习“七一”讲话精神助推换届选举工作甘肃省张家川回族自治县人大常委会机关召开全体干部职工会议,学习了胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话。与会干部职工表示要深刻领会讲话精神,切实把讲话精神贯彻到县乡两级换届选举工作的始终。开展以“新时期的共产党员应该思考什么?应该做什么?”  相似文献   
17.
《党的建设》2014,(5):57-57
日前,国家木材战略储备项目在张家川县正式落户实施,这是多年来该县争取到的首个“国字号”生态建设项目.木材战略储备项目是国家林业局实施的战略性生态建设工程。该项目中央投资100万元,栽植华北落叶松和红桦混交林2001)亩,可培育具有地方特色的大径级特殊林木木材。  相似文献   
18.
甘肃省张家川县紧密结合民族地区实际,把握特殊性,注重实效性,在全县基层党组织中深入开展了“三联三引三助”活动,取得了较好的成效,推动了民族地区基层党建工作。  相似文献   
19.
《组织人事学研究》2013,(5):F0003-F0003
张家川县委坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,以“五个建设”为载体,着力加强领导班子思想政治建设。突出学习型班子建设,加强教育培训。着力打造学习型、服务型、创新型领导班子。坚持理论武装。深入学习党的十八大及省市党代会精神,举办科级干部集中培训班,立足民族地区实际,提出“三大产业富民、三大园区强县”的发展新思路。坚持解放思想。出台《“走出去”培训意见》,围绕富民产业、现代农业等10个专题,近几年,先后组织1200多名干部赴北京、广州、山东及市内县区学习考察,转变观念。坚持科学发展。持续开展“民族地区科学发展”大讨论,坚持“发展高于一切,稳定压倒一切,民生重于一切,党建保证一切”的理念,创新“三三五五”社会管理工作法,引导各级干部正确对待“是与非、公与私、真与假、实与虚”。  相似文献   
20.
《党的建设》2014,(5):35-35
张家川县在党的群众路线教育实践活动中大兴学习之风、调研之风、剖析之风、落实之风,以“好四风”坚决破除形式官僚享乐奢靡的“坏四风”。一是兴学习之风打牢思想基础。突出八大教育主题制订学习计划,充分运用党报党刊、网站专栏、电视专题片等各种媒介营造良好的学习宣传氛围。  相似文献   
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