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211.
20世纪的最后十年,是俄罗斯历史充满痛苦的时期。接受西方顾问建议,实施“休克疗法”改革方案,以激进的方式快速向自由市场经济转轨,未给俄罗斯带来财富与发展,相反,造成了国家空前动荡和经济上的萧条。伴随新世纪的曙光,凭借优良的资源、人力条件和基础设施,在普京政府的领导下,俄罗斯出现了转机,社会秩序改善的同时,经济稳步增长。在世界局势动荡、经济全球化迅猛发展的今天,作为我国的重要邻国和战略伙伴,俄罗斯的经济复苏具有特殊的意义。本文尝试对俄罗斯经济改革失败的原因作出分析,并阐述俄罗斯经济复苏及与我经贸合作发展的基础与前景。 相似文献
212.
王彩霞 《陕西行政学院学报》2003,17(4)
加速折旧方法计算模型建立的基本理论依据是:从模糊概念出发,根据平均年限法计算年折旧额的基本计算公式结构,同时结合加速折旧的要求,将定性与定量分析结合在一起,从而建立的一种计算模型。 相似文献
213.
陈世雄 《湖北省社会主义学院学报》2003,2(2):37-38
依法治国与以德治国是我国新世纪的治国方略。依法治国方略是以德治国方略提出的前提和基础,以德治国方略是对依法治国方略的创新和完善。将依法治国与以德治国相结合是新世纪推进中国全面建设小康社会的强大思想武器。 相似文献
214.
非公经济阶层八大特点 总被引:1,自引:0,他引:1
翟边 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2003,(1):40-40
中共十六大报告关于非公有制经济的理论最具实践意义的是把非公有制经济阶层定位为中国特色社会主义事业的建设者。对新社会阶层的政治定位将极大地调动这一阶层的积极性和创造性,其历史意义 相似文献
215.
李新挪 《中共郑州市委党校学报》2003,(3):22-23
当前我省思想政治工作还存在诸多不足和不少急待解决的问题,主要是思想政治工作缺乏针对性和实效性。造成这些问题的原因主要是一些领导认识不够,思想政治工作队伍素质低。加强我省思想政治工作必须以“三个代表”重要思想为指导解决认识问题,切实加强制度建设,提高队伍素质。 相似文献
216.
物化观与马克思问题域逻辑转换 总被引:3,自引:0,他引:3
谭培文 《江苏行政学院学报》2003,42(2):10-16
物化观是解答当代价值观的一个核心问题。马克思的物化观有一个从早期费尔巴哈人本主义理性批判到实践唯物主义经济分析的问题域逻辑转换过程 ,对物化观的经济分析是马克思主义价值观确立的基础。物化实质上体现了作为商品的劳动产品在资本主义利益关系下对主体 (劳动者 )生存和发展的一种否定关系。正如消灭异化要以生产力高度发展为前提一样 ,只有适应生产力的发展要求 ,改变滋生物化的特殊经济利益关系 ,建构一个用公共的生产资料进行劳动的自由人联合体 ,劳动 (实践 )创造的产品才会体现对主体 (人 )生存和发展的肯定关系。这就是马克思物化观问题域逻辑转换的价值指归。而卢卡奇把物化从经济因素中剥离出来 ,按黑格尔理性革命观的图式将其提升为马克思主义哲学的核心概念 ,它无疑为一切把客观的经济利益关系当作价值事实的唯意志主义提供了理论支持。 相似文献
217.
218.
赵相雨 《基层政治工作研究》2006,(3):4-5
社会转型是社会生产力与生产关系的矛盾运动,社会发展到一定阶段的必然结果。研究社会转型期官兵思想变化,对于增强思想政治工作的针对性实效性,具有重要意义。社会转型期是社会政治经济发生飞跃发展的突变期,对部队官兵思想产生了,深刻影响。主要表现在:进取创新的精神明显增强,注重追求实现自我价值,更加关注社会发展和个人的利益,民主参与竞争意识进一步增强,崇尚新的时代精神和英雄先进人物。但同时。要看到所带来的消极影响,官兵政治信仰、政治立场、政治观念弱化,心理承受能力偏弱,对消极腐朽思想文化抵制力较弱。社会转型对官兵思想的积极影响是主流,要加强引导。虽然消极影响是支流,思想政治教育必须采取有效措施。 相似文献
219.
浙江人自古以来就有着“开放”的性格与“走出去”的勇气。无论是举世闻名的“宁波帮”,还是精明能干的温州商人,浙江人不管身在何处,总能找到适合自己发展的舞台。如今,开放理念也融入了浙江现代化建设。近年来,大批浙商走出国门,在世界经济舞台中寻求发展空间;引进外资也从追求数量到追求质量,从招商引资到选商引资,浙江正在一步步深化开放理念,提升开放的层次与水平……随着经济全球化和区域经济一体化的趋势日益明显,我们正面临新的机遇与挑战,用开放拥抱经济全球化带来的新机遇,应对新挑战,是最明智的选择。 相似文献
220.
政工干部不仅要有全面的理论知识素质,还应有较强的能力素质。理论知识是能力的基础,但二者又不能画等号。能力依赖于知识的增长.知识通过实践才可以转化为能力。思想政治工作管理能力是多种能力的综合.又以多种形式表现出来。一般说来,主要是指政工人员运用现代管理的科学方法,搜集、分析和解决思想问题,促进人们思想转化和提高的能力。 相似文献