卷首语

吾刊奉弘扬人文学术,倡导求是争鸣,服务法律实践,推进法治文明为宗旨,力图而为国内法学期刊中之特色刊物。有鉴于此,本刊将秉承一贯之理念——在以法学为主的基础上兼顾其他社会科学门类;在关注中国整体法治建设理论与实践问题的同     

新时期需要习近平这样的文风--以《之江新语》为研究对象

文风是文章所体现出来的语言风格、思想作风、精神风尚的综合反映。文风反映党的形象，体现党的作风，关系着党在人民群众中的威信。党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央高度重视文风建设，明确指出当前的文风问题主要表现为“长、空、假”，强调“文风不是小事”。习近平总书记指出：“文风不正，危害极大。一切不良文风都是不符合党的性质、宗旨的，都是同党肩负的历史使命相背离的。”他进一步提出，“克服不良文风、提倡优良文风，真正使讲短话、讲实话、讲新话蔚然成风。”［1］习近平所著的《之江新语》一时间争相阅读，其原因之一就是他的文风发扬了党的优良传统，适应了时代的迫切需要，为老百姓所喜闻乐见。从《之江新语》可以看出习近平“短、实、新”的特点和风格。书中的232篇文章，通俗易懂，要言不烦，妙语如珠，深受读者欢迎。其文风至少包括以下四个方面：运用古今中外优秀文化来谈观点；通过引故事、打比喻和摆实例来讲道理；运用凝练的话语和通俗易懂的语言谈见解；坚持问题导向和为民务实的风格。研究和发扬习近平的文风对当前我们推进文风建设，提高党的建设科学化水平，增强党的理论、路线、方针、政策在广大人民群众中的亲和力、吸引力、感召力等，无疑具有重要意义。     

浅析习近平的语言风格

党的十八大后,习近平当选中共中央总书记,成为中共最高领导人,甫一上任,他稳重的风格、生动的语言都给人留下深刻印象。习近平的语言风格可以概括为:有的放矢、言之有物;通俗易懂、简洁生动;畅达有势、跌宕有致。认真学习习近平的语言风格,对于提高党员领导干部运用语言文字的水平,宣传党的路线方针政策,获得群众广泛支持具有重要的意义。     

幸福的女人心中没有皱纹——访北京电视台主持人田歌

上世纪80年代初由她主演的《乳燕飞》《候补队员》《加油,中国队》等电影和电视剧曾引起轰动,其中《候补队员》荣获1984年电影金鸡奖,《抹不掉的声音》获电视＂飞天奖＂最佳女演员提名。90年代初,她集导演、制片、主持于一身全身心投入电视行业,成为国内赫赫有名的＂全能型＂电视人,囊括了＂金话筒奖＂、＂星光奖＂、＂伯乐奖＂、＂最佳导演奖＂、＂春燕杯最佳主持人奖＂等多项殊荣，并成为受美国国家新闻署邀请访关的中国电视第一人。     

西北民歌中的情感因素及其原因探析

西北民歌从唱腔到唱词都具有西北豪放、凄凉之美,这种特征是与西北的地理、文化和民俗紧密相连的。西北民歌在内容和形式上具有辽阔、苍凉和雄浑之美,这些音乐表现体现了西北民歌更深层次的美感即"凄凉美",它是构成西北民歌美学品味中最重要的元素。     

单雄信死于投资失利

潞州二贤庄基金，合伙人两位——单雄忠、单雄信兄弟。这家投资机构实力雄厚，乃是家族企业，到他们这一代重点投资反隋产业，关注早期绿林项目，名声大震。 自单雄忠在楂树岗被李渊误杀，二贤庄基金就由单雄信一人掌舵，此人姓单名通字雄信。业内评价他：少健勇、侠肝义胆、交友任情、生性倔强，投资风格“刚烈无常”。     

试论中国共产党对军队绝对领导的制度理性

近代以来,中国共产党及其所领导的工农红军高举马克思主义旗帜,通过三湾改编、古田会议等一系列实践探索,逐渐形成并确立了党对军队绝对领导制度,在中国历史上第一次改变了军权私有的军事制度和历史现实,这构成了党对军队绝对领导的历史逻辑。马克思主义经典作家以及中国共产党几代领导人关于军政关系的理论,是党对军队绝对领导的理论基础来源。中国共产党在军队中建构的一整套系统化、规范化的原则、要求和制度,是保证党对军队的绝对领导合理有序运行的重要层面。进入新时代,我们必须坚持继续发展和完善党对军队绝对领导制度,努力建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,为实现中华民族伟大复兴提供坚强力量保证。     

从《词论》看李清照词的风格

李清照是中国文学史上最杰出的女词人,《词论》是她创作理论的总结。本文通过分析《词论》论词六条标准,论述了其对李清照词作的影响,从而折射出李清照在词作上的风格。     

关于党办主任的自身修养

人的修养是后天的,内容包括方方面面,是人们在工作、生活中,经过一定过程的积累,修养成熟,既有自己的悟性,更需要外部条件,这里仅就此问题谈几点体会。     

思想政治教育文本的风格初探

思想政治教育文本作为思想政治教育的基础之“源”,为整个思想政治教育实践活动提供了理论之基。思想政治教育文本具有着不同于其他学科文本的风格,如载体的多样性、内容的意识形态性、价值的实践性、目标的明确性。研究思想政治教育文本的风格,对于有效开展思想政治教育工作,发挥文本在思想政治教育中的作用,增强思想政治教育活动的实效性,拓展思想政治教育新的研究领域,开辟新的研究视角,都有着积极的理论意义和现实意义。