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761.
马连龙 《江苏警官学院学报》2009,24(6):57-62
将民族环境习惯法与国家法进行衔接和融合,既是少数民族地方环境法制建设的需要,也是民族环境习惯法现代化的合理进路。具体而言,三江源地区环境习惯法可以成为国家环境立法的来源,并有助于环境法律的实施,同时能够弥补环境立法的空缺。 相似文献
762.
在学校的教育引导和政策鼓励下,截止6月上旬报名截止日,复旦大学共有58名毕业生报名参加“西部计划”。赴西部地区就业学生54名,参加上海市“三支一扶”项目报名学生56名,报名参加“大学生村官”项目71名,参军17名,前往国家重点行业就业学生1059名,这些人数均为往年之最。 相似文献
763.
764.
俐侎人是彝族保留最原始的一个支系,整个族群只有26000多人,是云南省独有的一个族群,聚居在云南临沧市永德县乌木龙彝族乡、亚练乡、大雪山乡和凤庆县郭大寨乡团山村等地的崇山峻林深处。 相似文献
765.
黄勇 《贵州社会主义学院学报》2009,(2)
以贵州作为欠发达地区金融业分析个案,根据当前贵州金融运行情况及特点、金融需求趋势,探讨了在国际金融危机背景下贵州金融业发展应着重解决的问题和思路,以使金融业能为贵州经济创造造良好的资金服务环境. 相似文献
766.
南昌县塘南镇北联村属鄱阳湖滨湖地区,地势较低,耕地由低洼湖改造围垦而成。交通条件落后,农业生产模式单一,曾是多年困扰当地经济发展的问题,但这些年已有了 相似文献
767.
768.
769.
770.
由于历史、地理、经济等诸多因素影响,我国民族地区教育发展普遍滞后,甘肃甘南藏族自治州的教育发展便是一例.近几年甘南藏族自治州政府虽然作了大量改善教育滞后的举措,但是与甘肃省内其他地区相比,差距仍然很大.因而,本文认为为从根本上改善甘南藏族自治州基础教育的滞后现状,必须要在地方政府引导下,扩大学校教育的开放性,促进学校教育与社会教育、家庭教育的紧密结合,注重改善教育环境,营造学习氛围. 相似文献