征求意见：中国顶层设计的民主机制

征求意见是政策制定者与政策相关者进行互动、塑造共识的重要民主机制，在中国重大决策过程中越来越受到青睐。聚焦中国顶层设计的征求意见机制，以党的十八大以来历次中央全会重大政策文件制定为例，基于过程—方式—对象的三维分析发现：中国重大政策文件在准备起草、修改论证以及审议出台等阶段均存在各种方式的征求意见，政策制定者通过下发书面通知、会议审议讨论、召开专题座谈会以及举办网络建言献策活动等方式，与现任领导干部、党内老同志、党外人士、社会精英人士、专家学者以及基层干部群众等各类政策相关者进行互动。这不仅有助于中国重大决策广泛吸纳民意以体现民主决策的实质要求，还促进了政策知识生产从而增强顶层设计的科学性。     

论我国商标注册审查制度的优化——兼评《商标法修订草案（征求意见稿）》的相关规定

随着商标申请量逐年大幅上涨，我国现行商标审查制度已无法满足改革需求，优化商标审查制度势在必行。尽管国家知识产权局新公布的《商标法修订草案（征求意见稿）》涉及多项实体与程序性规则的改变，以优化商标确权程序，实现商标审查的提质增效，但仍存在进一步完善的空间。德国和日本的商标法修订后，其审查制度有可供借鉴之处。为完善我国商标审查制度，针对现存问题，建议《商标法》第五次修改作出相应调整：取消相对事由审查、实行商标异议后置、增设异议纠纷的自我和解机制、增设以商标使用为标准的快速审查渠道、提高商标审查费用。     

教师退出机制试点,打破“铁饭碗”没这么简单

“好的教师进不来,不合格的教师出不去”,长期以来,教师行业是否应该引入退出机制众口不一。对于“不合格教师”,除其涉及严重的违法犯罪或师德师风问题,暂未有妥善的处理依据或标准。不久前,浙江省宁波市教育局《宁波市中小学(幼儿园)教师退出机制实施办法(征求意见稿)》(下称《办法》)引发舆论关注。