新书介绍

《希特勒与20世纪德国》【德】汉斯·莫姆斯著赵涟译社科文献出版社2013年6月版汉斯·莫姆斯这位德国重要的当代史学家信心十足并很有把握地破译了民主、专制与抵抗相交织的德国历史的核心要素,将阿道夫·希特勒的作用纳入当时的历史背景下     

女儿赴德求学记

2000年6月，女儿大学毕业被中国银行北京市分行录用，但女儿表示虽大学毕业，但因学习的是语言，无专业技能，想出国留学，并告诉我们，德国教育免费，出国求学还可以打工，不会给家庭增加更大负担。见女儿求学心切，我也认为今后人才竞争激烈，要补充新的知识，才能适应形势的发展。     

德国纽伦堡“奥运后的北京”代表团访华

<正>应对外友协邀请,由德国中法兰肯地区奥林匹克协会主席彼得·威廉·勋莱博士率领的纽伦堡"奥运后的北京"代表团一行25人于4月9日至16日在北京进行友好访问。     

“哈贝马斯热”在我国悄然兴起的原因

在当代国外马克思主义的研究方面,法兰克福学派一直是国内理论界注视的重点,近年来更为突出。这不仅因为法兰克福学派是“西方马克思主义”中影响最大、最持久的一个派别,而且因为法兰克福学派久负盛名的社会批判理论,以综合研究的优势,扎根于社会现实生活之中,表现了对人类社会历史命运的关切,特别是对当代各国的现代化问题,     

德国人脑子里的红绿灯

在国内的交通要道口，如果没有交警指挥，或者穿黄马褂的交通协管员劝阻，你总是能看到闯红灯的。汽车闯红灯，行人也闯红灯，大家都司空见惯了。其实“红灯停，绿灯行”的道理大家都懂，可是一些人就是不愿意认真地执行，这就给一些惨烈的交通事故种下了隐患。     

20世纪德国的社会发展与异化文学的关系

异化文学是现代西方文学的重要组成部分 ,也是 2 0世纪德国文学的一条主线。本文从文学与社会和哲学发展的关系出发 ,对德国异化文学发展的起因作一初步分析和探讨。     

法国为何不学都德的《最后一课》

中国人都熟悉法国作家都德的《最后一课》，但是想不到的是，而今的法国并不像中国等国那样学习这篇课文，法国中学并没有都德的《最后一鳓，甚至许多法国人也不知道都德是何人。而文中描述的被德国侵占的法国领土最初就属于德国而不是法国。当地居民本来就说德语而不是法语。