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151.
152.
网络在成为大学生学习与生活的重要媒介的同时,也对高校德育工作提出了新的要求。在网络环境下,要搞好高校的德育工作,必须正确处理播种科学精神与弘扬人文精神的关系、规范教育与情感教育的关系、教育他人与提升自我的关系,只有如此才能把握好德育方向,提高德育实效,促进德育创新。 相似文献
153.
154.
左同宇 《山西青年管理干部学院学报》2012,25(3):102-104
我国高等教育承担着对国家与个人的责任,责任之间及其内部存在一定冲突,并给高校德育工作带来了一定的影响。高校德育工作必须坚持将“培养什么人”放在首位,注意平衡个人价值与社会价值,改进德育方法,着力引导学生认识伦理道德素养对自身生存与发展的重要价值,从而有效解决冲突,更好地实现自身对国家与个人的责任。 相似文献
155.
公民教育:现代化中国的深切诉求与德育的转型 总被引:1,自引:0,他引:1
梁金霞 《国家教育行政学院学报》2009,(3):18-25
中国现代化建设的推进与实现,都有赖于公民素质的提升和公民教育的实施.当前,中国德育陷入了困境,其有效性受到了学界乃至整个社会的质疑.实施公民教育必须推进德育的转型. 相似文献
156.
社会主义核心价值体系,是构建社会主义和谐社会的精神动力,也是新时期先进文化建设和道德教育的重点和根本。社会主义核心价值体系应该成为高校德育的核心内容。高校应该结合大学生的认知特点确定不同的教学内容和教学重点,明确内容,分清层次。同时,高校还应该改革教育方法,使高校社会主义核心价值体系教育收到实效。 相似文献
157.
《中共中央国务院关于进一步加强扣改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)指出:“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。”随着社会的不断发展,当前我国未成年人的家庭德育还存在着一些问题,加强和改进未成年人的家庭德育是不容忽视的。 相似文献
158.
晋城市实验小学创建于1987年,现有36个教学班,2568名学生,106名老师,是国家级绿色学校,省级德育示范学校。学校始终奉行“为每个学生终身发展奠定良好基础”的教育宗旨,始终坚持让学生“学会做人、学会求知、学会生活、学会发展”的培养目标,始终把学生的行为习惯养成教育作为素质教育的重要基础工程。 相似文献
159.
郑文姬 《云南社会主义学院学报》2013,(2):107-109
新加坡实行的行之有效而又极具特色的"德法兼施"道德教育模式对我国高校实施道德教育与法制教育相结合有一定的启示意义,我们要学习新加坡德育的成功经验,提高高校德育的实际效果。 相似文献
160.
在网络环境下要有效地展开高校德育工作,应该树立开放、民主和仁爱的主导性理念,这是由网络特点决定的,也是大学生成长的要求,更是思想品德形成和发展的要求。理解和践行这些德育理念应该有宽广的视角和务实的精神。 相似文献