青春偶像剧的德育价值探析

近年来作为时尚潮流风向标的青春偶像剧逐渐兴起,并在青少年学生中产生日益广泛而深刻的影响.但较强的娱乐性、商业性特点使其影响力并未引起足够的关注.正视并挖掘青春偶像剧的德育价值,借鉴其成功经验,是弘扬传统德育思想,拓展现代德育价值的现实需要.     

基于“人学理论”指导下高校德育评价体系构建的理论与实践探索

德育人本是基于"人学理论"指导下以帮助学生成人为目的的一种新的德育理念。目前高校德育过程中存在的主要问题包括德育目标的定位问题、德育内容的无根性问题和德育手段的反人本问题。高校德育人本以提高当代大学生的道德素质和培养主体性道德人格为目标,遵循可接受性原则和发展性原则,以实现德育目标的层次性,增强可操作性,培养学生的道德主体性,用科学发展观指导并构建高校德育评价新体系为实现路径,以实现学生德性的完满发展,提高学校德育的实效性。     

电子政务知识社群服务品质评估模式建构分析

网上服务品质是维持网络知识社群经营成效的关键,然而,衡量网络知识社群服务品质的评估模式仍然相当缺乏.基于对网站服务品质相关文献的分析与整理,以考量网络知识社群的经营特性,将网络知识社群服务品质评估准则分为网站设计、可靠性、回应性、信任度、个性化、资讯品质六个衡量方面,并结合模糊理论与层级分析法,以群体协同评估的决策方式,提出一套完整的网络知识社群服务品质评估模式.最后,导入网络知识社群个案实例,以验证评估模式的可行性与实用性.     

如何做好农村教育工作中的德育管理

教师管理是学校教育工作中的一项重要内容,教师管理工作的优劣直接决定着学校教育质量的优劣,是关乎到学生能否健康发展的大事。那么,如何通过有效管理提高教育质量,是广大农村学校迫切需要解决的问题。该文结合农村教育实际,从加强学校德育管理、提高教师素质、建设现代学校管理模式方面来阐述农村教育工作中的德育管理。     

中韩高校德育的礼仪载体比较研究

礼仪作为高校德育的有效载体，是提高大学生思想道德水平的重要手段和途径。高校德育应加强对学生礼仪道德的教化，培养学生的礼仪修养。对中韩两国的庭礼仪教育与学校礼仪教育、礼仪教育与传统礼仪文化的融合以及礼仪教育与实践的结合三个层面进行比较分析，可为我国高校德育建设提供一定的借鉴和启示。     

和谐社会语境下高校人才培养的多维思考

正高校是构建和谐社会的重要阵地,在构建和谐社会中负有重要的社会责任和历史使命。近年大学生违法犯罪案件、自杀自残以及虐待动物事件频发,使大学生素质成为备受社会争议的话题。这些以极端形式发生的问题凸显了高校人才培养工作亟需改进和完善。在和谐社会语境下,高校如何突破制约人才培养的瓶颈,是高校教育工作者需认真思索的重大课题。笔者认为,高校要解决人才培养问题,需着力打造四项精品工程,即德育工程、法育工程、心理工程、就业工     

意大利新移民将面临积分审核零分将被驱逐

按照意大利政府融入协议规定，新移民在意大利生活两年后必须掌握意大利语和学习意大利文化，并参加省督府移民统一窗口组织的意大利语水平考试。这项协议已经实施近两年，有关部门的统计数字显示，从今年3月1O日开始将有移民面临积分审核。     

生活德育模式理论研究述评

生活德育理论的产生和发展是社会实践发展的产物,也是德育理论的继续延伸和创新的理论。它强调学校德育应该回归生活,围绕其社会现实生活进行道德教育,从而引导和服务大众,使之更加大众化、科学化。不断探索和建构生活与德育双向联系、作用的模式,反映生活德育的独特价值,是完善我国德育理论体系研究的一个重要内容。文章从学界内对生活德育模式相关理论的产生、生活德育模式的几种观点进行述评,从而进一步梳理关于生活德育模式的理论,为提高生活德育实效性提供理论参考。     

法与礼的上下求索——访北京市东城区龙潭街道办事处主任郑青云

正记者观察10月下旬的一天,伴随着习习秋风,《城市管理与科技》编辑记者邀约城市管理专家走进东二环护城河畔的龙潭街道。在广渠门内大街的分叉路口,记者向正在路边站立的一位大爷问路,听闻我们要去的是龙潭街道办事处,大爷高兴地说:"不远,我带你们过去吧",看着大爷热情的样子,我们感觉心里热乎乎的,恰似秋凉时节温煦的暖