从心理语言学的角度看英语口语教学

英语口语教学必须从实际情况出发 ,同时必须遵循心理语言学所揭示的语言产生的规律。教师在教学过程中 ,要引导学生认识语言产生的内在规律 ,明确口语教学的意义 ,并设置恰当的语言环境 ,帮助学生消除恐惧心理。而学生除应有扎实的英语基本功底外 ,还应加强发音训练 ,掌握口语技能     

人民主权：政治意识文明的精髓

人民主权作为宪政的支持和灵魂无疑是政治文明发展和转型的渊源,并构成了近代政治文明的标志.     

大学新生心理防御方式的相关研究

本研究通过对3290名大学新生采用心理防御方式问卷(DSQ)中译本进行调查,目的在于了解大学新生心理防御的特点。结果显示:(1)大学新生心理防御总体上趋于成熟,多采用升华和压抑的防卫方式。(2)不同生源、特征的大学新生的心理防御方式存在差异。     

简论色彩的翻译

本文通过对色彩翻译的例证进行分析,指出尽管从物理学角度来说,同样的色彩具有同样的物理属性.但是,由于各个民族、国家的地理环境、民族心理、宗教信仰等因素的影响,同一种颜色对于不同民族的人所引发的联想和象征意义却不同.我们翻译时不能只局限于概念意义更要注意颜色的社会属性和联想意义.     

周恩来关怀魏喜奎和曲剧

今年3月5日是周总理诞辰纪念日,当年对我妻子魏喜奎和她创立的曲剧的关怀,我至今历历难忘。作为一个大国的总理,他对一个演员细致入微的关怀,以及对艺术的深入了解,都是令人深深钦佩的。1951年底,曲艺艺术家魏喜奎参加第一届赴朝鲜慰问团回国,进行汇报演出,周总理听过她演唱,给以好评。1962年,中国文联举办的纪念曹雪芹诞生200周年、“红楼”鼓曲演唱会上,周总理听完她唱的《宝玉娶亲》后说:“这个段子很好,比我以前听你唱的《宝玉哭黛玉》还动人。但是这个段子开头,直接进入故事叙述,显得太突然。也应该像《宝玉哭黛玉》那段一样,前边铺垫…     

浅谈大学生的心理挫折与应对

挫折之于每一个人,贯穿其一生。大学生的许多心理问题都与挫折有关,因此,培养大学生良好的心理素质,增强心理承受力,提高战胜挫折与适应环境的能力,是大学生心理健康教育的重要内容。     

浅谈青年士兵励志教育

当前，很多青年士兵存在这样一种心理困扰：一方面对自己在部队的环境感觉压力比较大，对未来就业忧心忡忡、茫然无助；但另一方面又缺乏奋斗目标．业余时间不知道自己该干什么，感到茫然、郁闷与无奈．进而影响了训练和工作。这些都是青年士兵缺乏励志目标的表现。应有针对性地开展思想政治教育，帮助他们走出误区．明确志向，引导他们学会赏识自己、激励自己，培养他们克服困难的能力。     

对学生弱势群体的心理关怀探析

心理关怀的德育模式对于处在道德危险和心理疾病边缘的孩子们具有重要意义。学生弱势群体由于长期得不到关注,往往在心理、道德、交往等方面容易出现问题。因此,心理关怀对学生弱势群体具有重要作用。教师应主动改善师生关系,给予弱势群体必要的心理关怀。     

老年管理工作浅谈

离退休职工这一特殊群体队伍日益扩大,是社会稳定的重要方面。关注这一群体思想意识和心理、生理所发生的各种变化,保持老年队伍的稳定,是十分艰巨细致的政治任务。对老年人思想政治上关心,日常生活上关怀,身心健康上关爱,是我们从事老年管理工作者的一项重要工作内容。老年管理部门工作人员要善于把握老年心理特征,强化细化服务,教育、服务、管理三位一体,有的放矢地做好工作。     

心理和谐：社会和谐的重要内容

构建社会主义和谐社会是一个多种要素相互配合相互统一的系统工程。从社会心理角度来说，人们的心理状况对于和谐社会的构建有着重要的影响。保持人们的心理和谐是构建和谐社会的重要内容。