浅议罪犯改造心理学的研究对象

随着我国经济社会的发展,各种各样的新型犯罪层出不穷,这也给监狱改造工作带来了更大的难度。如何能把握好新形势下各种罪犯的心理想法,顺利将他们改造成合法公民,罪犯改造心理学尤为重要。旨在对罪犯改造心理学的研究对象进行阐述,虽才疏学浅,人微言轻,但仍以此抛砖之作,引专家之宏论。     

酒泉卫星发射基地建设的幕后故事

1957年深秋的一天下午,身为志愿军第二十兵团代司令的孙继先突然接到了志愿军司令杨勇的电话,要孙"马上准备一下,明天一早坐火车回国,接受新任务"."什么任务?"孙继先问."不知道.军委刚来的电报,你抓紧时间准备."杨回答.军委调我回去干什么?孙继先带着满脑子假设到了北京.总政治部副主任肖华见孙继先来了,热情地把他拉到沙发上坐下."老孙呀,军委决定让你回来,毛主席亲自批准的,给你一个新任务!""肖主任,你说什么任务吧!""筹建一个导弹试验靶场!"     

液力割缝工具的设计

液力喷砂割缝技术是将液力割缝装置预先放入井下切割位置,利用高压水射流沿两侧喷头射向井壁及近井岩层,从而切割产生裂缝的一项新工艺。本文对液力喷砂割缝技术原理及技术指标进行了讨论,并对液力割缝工具进行了设计。通过实验验证了该技术的有效性。     

积极心理学应成为高校心理健康教育的重要指导思想

积极心理学是心理学的一个新的研究领域，它关于心理健康方面的基本主张，对于高校心理健康教育的改革与发展有重要的启发意义。时代的发展、高校心理健康教育的改革、以及当前大学生的心理特点，呼唤积极心理学成为高校心理健康教育的重要指导思想。     

积极心理学对青春期心理健康教育的启示

积极心理学是运用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段来研究人类的力量和美德等积极方面的一种心理学思潮。积极心理学的价值取向启示我们要关注青春期教育的全面性;关注青春期个体的积极力量;关注青春期积极情绪与人格的培养;关注青春期心理健康教育资源的整合。积极心理学视角下的青春期心理健康教育需要树立辨证观,发挥青春期青少年的积极力量;注重青少年幸福感的培养;开展积极取向的心理咨询与治疗并注重积极组织系统的构建。     

诱思探究法在犯罪心理学教学中的应用与思考

诱思探究教学法旨在通过教师的循循善诱,引发学生的独立思考,从而正确处理教与学的关系,构建以探究性学习方式为主的教学模式,融情境性学习、体验性学习、探究性学习与目标性学习为一体的课堂结构,最终达到在教师导向性信息诱导下学生独立地完成学习任务的目的。犯罪心理学的课堂教学中,技术性的教学内容适合使用诱思探究法,培养学生运用犯罪心理学知识能力和思维习惯解决侦查中的各种问题,突出该学科的理论性和实用性。     

鲨鱼实验

鲨鱼是大海里最凶猛的动物，它会有懦弱的时候吗？ 有这样一则实验：实验人员将一条最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开。最初，鲨鱼总想游过去掠杀美丽的热带鱼，它不断冲撞那块玻璃，奈何这只是徒劳。实验人员每天都会放一些鲫鱼在池子里，鲨鱼并不缺少猎物，     

目击者证言的认知性研究

法学界关于目击者证言存在两种观点:一是目击者能够提供可靠的证据;二是目击者的证言不可靠,其准确受到认知心理学中的许多因素的影响。对目击者证言的认知研究对司法实践具有重要启示,本文试作探讨。     

浅议模拟银行实验项目设计与实施

根据实验内容及性质的不同,实验教学项目可分为验证性实验、模拟性实验、设计实验、综合性实验等类型。结合多年来从事模拟银行实验教学的经验,对实验教学项目设计与实施进行探讨。     

爱与愤怒的真相

在所谓"洪洞效应"之下,我们感叹的并不是"无好人",而是"无人".仍然是张鸣教授那发人深省的追问:"这个世界上的人,哪儿去了?"在心理学领域,尽人皆知"斯德哥尔摩效应",被绑架者同情绑匪,甚至身心相许;而集体感染"退化综合征"(E·弗洛姆语)的"洪洞效应"原不限于害人者与被害者朝夕共处的极端情境,在这里没有同情只有冷漠,也谈不上身心相许,但彼此都是沉默的看客.……