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241.
民族精神是一个民族生存和发展的精神支撑。韩国的崛起同其独特的民族精神是分不开的。其中,韩国学校在培育民族精神过程中发挥了关键的作用。儒家伦理是韩国学校培育民族精神的重要源泉,德育改革是韩国学校培育民族精神的主要途径,历史文化教育是韩国学校培育民族精神的载体。这些经验值得我们探究和学习。 相似文献
242.
凌伯强 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2005,(5):44-45
教育作为人类社会进步与发展的推动力,为一切社会所必需。在人类社会发展的进程中,教育也随着社会经济的发展而不断地变化。这种巨大的变化对人的素质和能力提出更新的要求,以增新、补充、拓展、提高知识和技能为目标的新的教育观念越来越受到人们的重视。人们必须学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,并将这四种学习作为每个人一生中的学习支柱。那种不学习、不更新知识的人,必将被社会淘汰。“终身教育”和“终身学习”是人们在2t世纪获得生存与发展的主动力。 相似文献
243.
为适应基层民主政治建设的需要,进一步坚持和完善人民代表大会制度,推动运作,强化服务,逐步完善人大代表工作的机制,闸北区在各街道、镇设立人大代表工作室,受街道(镇)党(工)委领导.并在区人大常委会工作机构指导下开展工作。 相似文献
244.
中共上海市委转发了《中共上海市人大常委会党组关于进一步发挥市人大代表作用,加强市人大常委会制度建设的若干意见》,这对于我们进一步提高做好新形势下人大工作重要性的认识,不断增强坚持和完善人民代表大会制度的自觉性和坚定性,进一步加强代表工作,加强人大及其常委会的自身建设,对于发展社会主义民主政治,建没社会主义政治文明和构建“汽车嘉定、实力嘉定、魅力嘉定、和谐嘉定”,推进新时期嘉定人大工作再上一个新水平,具有十分重要的意义。 相似文献
245.
构建使党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制,既是实现保持共产党员先进性教育活动“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”目标要求的一项重要任务,更是巩固和发展先进性教育活动成果、推进党的先进性建设的必然要求和重要保证。各级党组织要将关于长效机制建设的思考、探索与实践贯穿于先进性教育活动的全过程,要将长效机制建设列人整改提高方案,作为巩固和发展先进性教育活动成果的重要工作抓紧抓实。 相似文献
246.
247.
社会诚信体系的建立,离不开诚信教育体系的构建,良好、有效的诚信教育,能使诚信文化广为传播,使诚信观念更加深入人心,诚信成为人们普遍遵守的道德准则。《公民道德建设实施纲要》指出:“提高公民道德素质,教育是基础,要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节,通过家庭、学校、机关、企事业单位和社会各方面,坚持不懈地在全体公民中进行道德教育……使人们懂得什么是对的,什么是错的,什么是可以做的,什么是不应该做的,什么是必须提倡的,什么是坚决反对的。” 相似文献
248.
249.
理论界对创新问题的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王孔雀 《中共太原市委党校学报》2005,(3):55-56
社会创新作为人的开拓性活动,对社会的发展具有重要作用。社会创新有自己的历史根据和现实必要性。加强对创新的理论研究和实践探索,是发展知识经济、增强社会动力的紧迫课题。 相似文献
250.
正确地认识和分析目前群体性突发事件的特点和成因,及时有效地化解这些矛盾和纠纷,对于维护地区政治稳定,推进经济发展和社会进步,建设和谐武进具有重大而深远的意义。 相似文献