在创业中实现自己的致富梦想

<正>今年38岁的郭建忠是奇台县东地乡人,1993年,初中毕业的他只身来到新疆职业大学学习烹饪技术。每天如饥似渴地学习,老师一边讲一边教学员炒菜,他在一旁认真听认真记,每道菜的工序和要领都深深记在脑子里。他还注重向其他学员学习,互相促进,互相提高。两年下来,他     

公众参与水平及其对社会组织行为的影响探析——对广东集思公益计划的案例分析

由于历史、政策和社会发展等因素,国内的公众参与在理论和实践上都存在发展滞后现象。广东"集思公益"计划是国内首次大规模的公众参与实践,推动了公众参与和社会组织的发展。研究发现,社会组织的类型、动员力和地区发展水平,共同决定着公众参与的发展,公众参与又反过来影响社会组织的行为。公众在参与过程中辨析了社会组织的性质和行为,提升了对公共事务的关注和认知。     

人们为何要画“正”

正读小学四年级的侄儿问我,为什么统计票数都画"正"字?为此我对画"正"的起源做了探究。据说,在上古时期,人类为了生活需要,发明了数。后来,人们根据双手共有十个手指,发明了十进制计数法,并发现五个一组是最方便的记法。"正"字简单易写,且刚好五画,于是被中国人选做数数用字。     

论笛卡尔的“普遍怀疑”与存在论的重新奠基

作为普遍怀疑的剩余物,"我思"不仅成了真实可靠的"第一存在",而且成为一切事物之真实存在的合法性源泉;而就超感性的理智活动是"我思"的核心行为而言,存在论被笛卡尔奠定在在场性的概念行为之上。因此,笛卡尔通过普遍怀疑而确立的是一种在场存在论。不过,这种在场存在论在古希腊哲学中就有其传统,笛卡尔不过是第一次自觉地把这种存在论奠定在人类专属的"我思"这一现场行为上。     

山西归侨中的四名红色特工

正定居在山西的归国华侨,在海外生活期间多数在华校读书,回国后继续深造,毕业后参加工作,多数在文教科技部门服务。他们的风雨人生,几乎都是沿着"向往祖国——回归祖国——报效祖国"这样的历程轨迹。鲜为人知的是,他们当中也有一些觉悟较早的人,在海外就确立了共产主义信仰,冒着生命危险,投身秘密地下工作;回国后继续在我党我军情报部门供     

这个月 想和这个世界谈谈孩子

正常思思32岁行政管理宝宝:涵涵3岁2个月问孩子最近脾气特别暴躁,脾气上来时,要么乱摔东西,要么哭闹不止,有时甚至自己揪自己头发,这是什么原因?编辑这个年龄段的孩子正处于性格叛逆期,家长要注意引导孩子,多与孩     

论“忠真智勇”精神在警察院校大学语文教学中的渗透

“忠真智勇”既是湖南公安精神的重要组成部分，也是湖南警察学院的校训，对弘扬优秀校园文化、培养合格预备警官意义重大。教师在警察院校讲授大学语文课程的过程中，可以尝试围绕“忠”、“真”、“智”、“勇”四个主题进行单元教学。这样既能提高学生学习语文学科的兴趣，也能帮助他们更好地认识“忠真智勇”精神，为从警之路奠定基础。     

在“思”与“行”中创造佳绩——访中环天仪股份有限公司党委书记蒋连瀛

他是一位资深的党务干部，从事企业党务工作30多年，在党委书记岗位上履职超过20年；他是一位注重以人格魅力影响、带动班子成员的好班长，能够很好地处理党政关系，使党政配合默契形成合力；他更是一位有思想、有见地的学者型党委书记，善于理性思考，善于潜心研究，善于先思而后行，紧密结合企业实际创造性地把中央、市委的要求落到实处、带领党委班子一同把握企业的发展方向、冷静自如地处理好企业发展稳定中出现的棘手问题……他就是天津中环天仪股份有限公司党委书记蒋连瀛。     

"我思故我在"的唯物辩证法释意

马克思的建立在实践观点基础上的唯物辩证法认识论原理,突破和扩展了笛卡儿"我思故我在"的怀疑论原理。在世界本原问题上,从生物进化论角度上说,虽然物质对于精神的萌芽、产生和发展具有先在性,但在现代科技与信息社会里,盲目陷入唯物主义一元论和唯心主义一元论的争论是不恰当的。如果从二者的关系中进行考察,就会获得很多新的认识,并且有助于提高智慧水平,增强创造能力。     

毛泽东到邓小平：中国农村改革发展的思路转变探析

本文简要分析了毛泽东、邓小平关于农村改革发展思路的异同，认为邓小平指导农村改革发展成功在于思路的正确转换。这是在延续基础上的重大转换。论文从工作中心转移、组织体制构造、突破封闭状态、实现富裕途径、发展驱动力五个方面进行了阐述。