思品教学中实施美育教育的途径探索

美育是在对自然、社会和艺术的鉴赏过程中,通过情感活动的体验、判断、选择和创造,培养具有正确审美观点,提高对于美的鉴赏能力和创造能力的教育。美育教育渗透在学科教学之中,帮助学生在逐步扩展的生活经验的基础上,与他们一起体会成长的美好、共同面对成长中的问题,使初中思品课程实施美育教育成为必然。作为思品教师应该在此认识的基础上,探索学科教学中实施美育的途径,自觉地通过教学提高学生的审美观点和审美能力。一、揭示学科美的特性,注重美育意识培养思想品德课程是一门以初中学生生活为基     

加强企业廉政文化建设浅议

廉政文化是一个不断积累和沉淀的过程,也是一个不断渗透的过程。只有在潜移默化中持续加强廉政文化的熏陶,才能在干部职工中形成弘扬廉洁、和谐上进的良好风尚。廉政文化是企业文化不可或缺的组成部分,是一个企业健康、持续、和谐发展的关键,对于促进企业领导干部廉洁自律、提高拒腐防变能力具有十分重要的意义。倡导和实践廉政文化理念,会极大地促进经营管理者勤廉敬业乃至广大职工诚实守信、忠诚于企业,为企业的改革发展提供强有力的精神动力和文化支持。     

思品课堂的留白艺术

一位老师教"和平与发展是时代的主题"片段时:师:自由阅读P.62的材料透视,思考20世纪上半叶和下半叶,世界的战争与和平形式发生了什么变化?生1:20世纪上半叶,资本主义世界处于激烈的动荡之中,帝国主义国家之间为争夺世界霸权,发动两次世界大战;     

公安民警反思性工作实践培训方式初探

<正>当前,公安工作面临着执法环境发生复杂而深刻的变化,面临着维护国家安全和社会稳定的挑战,面临着深入推进"三项建设"给公安队伍整体素质和能力提出的新的、更高的要求,如何按照大规模培训、提高民警素质的部署要求,     

思想品德课教学应以情为先

现行初中思想品德课程,既是传授道德知识的认识过程,更是开启学生内心世界、根植学生品德观念的情感过程,这就需要教师在组织课堂教学时,善于运用人的情感作用去实现教学目标,增强课堂教学的实效性。     

中国传统“俭”、“奢”消费思想的当代辩证厘思

中华民族的悠久历史造就了这个民族的深层次文化结构,消费意识作为其中的一部分从一开始就沿着"尚俭"和"尚奢"主次并存、因时制用的模式向前发展。从古至今,消费不仅是个经济问题,它更多地表现出了人们一定的价值观和生活方式。基于此,对中国传统消费观进行历史反思以及现实转换,对当代建立和谐的消费意识、促进社会风气的净化、个人的人格完善,都具有重要的意义。     

初中思品课情境教学情境要适度

初中思品课情境教学情境要适度.适度要注重思想上把度,选材上把度,时间上把度.思想上把度力求情境为实现教学目标服务.选材上把度力求广度深度加适度.时间上把度力求情境少而精.     

编务会议上的训话

各位编辑! 作为主编，我今天把大家召集来，是因为最近我们报纸的知名度在下降，发行量在减少。大家看一眼我们报纸上发表的文章标题就明白了：《陀思妥耶夫斯基未发表过的作品介绍》、《果戈理日记》……这些都是什么呀？当然了，经典不应该忘记，但应该按现代的方式去介绍、     

论现代教育技术的人文化走向

随着现代科学技术成果在教育领域的广泛应用，一门新兴的教育分支学科——教育技术学得以出现并快速发展。在教育技术的发展过程中，我们过多的注重了教育技术应用的科学性，而相对忽视了技术在教育应用中的人文关怀。为保证教育技术学健康、持久的发展，我们必须崇尚科技与人文的融合，实现科技与人文的平衡发展。     

我忧我思

我将一缕情思寄与陶潜，那是一叶扁舟，渡我入桃源。撷一片落英，纵它随水漂去。那里有心灵的净土，无世俗之烦优，如“花落家童未扫”般静谧。