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11.
焦奎兰  孙宗娟 《工会论坛》2003,9(5):116-116
实施创新教育 ,培养创新人才 ,是新世纪对教育提出的新要求 ,也是当前课堂教学所探讨的重大问题。作文教学是培养学生创新能力的基础 ,也是全面实施创新教育不可缺少的一部分。在作文教学过程中 ,如何培养学生的求知能力、创新能力 ,是目前作文教学中需要探讨的课题。一、把握作文的着眼点和结合点1 把作文和育人结合起来 ,是提高学生作文水平的前提教书育人 ,作文更应育人 ;作文的过程就是育人的过程。要把作文和育人结合起来 ,寓育人于作文之中 ,指导学生善于捕捉生活中的闪光点 ,真实地反映客观事物 ,培养学生寻找真、善、美的良好品质。…  相似文献   
12.
前几天整理藏书时,偶然翻出了埃德加·斯诺的《西行漫记》(原名《红星照耀中国》),我漫不经心地翻了起来。这本书我原来是读过的,但十几年的工夫,竟然全部淡忘了。我为《西行漫记》遭到冷落而遗憾,更为斯诺所颂扬的红军传统的丢失而气愤。我特意在笔记本上抄录下这么两段:  相似文献   
13.
略论和谐社会构建与加强未成年人思想道德建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵文 《青年论坛》2006,(1):37-40
构建和谐社会离不开思想道德建设,而未成年人的思想道德建设在其中居于基础和关键的地位。当前未成年人思想道德建设在指导思想、手段方式以及内容等方面还存在与构建和谐社会不相适应的地方。只有准确、及时把握构建和谐社会提供的发展契机,牢牢抓住以人为本这个核心,将其贯穿于未成年人思想道德建设的各个方面,才能从容迎接新形势下未成年人思想道德建设面临的严峻挑战,切实进一步加强和改进未成年人思想道德建设,进而促进社会主义和谐社会的构建。  相似文献   
14.
《思考与运用》2006,(7):50-52
中国的问题首要的是农民问题,农民的问题首要的是思想问题。关注农民思想是构建和谐农村的必然要求。石柱现有农民42.53万人。随着农村形势不断变化,农民思想状况也发生着深刻变化,而农村思想政治工作还存在不少薄弱环节。如何做好新形势下农村思想政治工作,构建和谐农村,是摆在我们面前的一个紧迫的课题。为此,笔者近期对全县农村思想政治工作进行了全面调查研究。  相似文献   
15.
树典型、学榜样是我党开展思想政治工作的一大优势,也是被实践证明了的行之有效的方法。树立社会主义荣辱观要与学习先进典型结合起来,及时发现和总结体现社会主义荣辱观的先进典型,特别是普通人群中的道德楷模和人们身边的好人好事,积极开展向先进典型学习的活动,充分发挥先进典型的示范带动作用,弘扬社会正气,展示社会主流,形成人人学习先进、崇尚先进、争当先进的良好社会风尚。本期特推出“学榜样、知荣辱、见行动”,希望对您有所启迪。  相似文献   
16.
中国非物质文化遗产源远流长,资源丰富多姿,种类异彩纷呈,是中国人民智慧创造的结晶,是我们取之不尽、用之不竭的精神宝库,是全人类共同的宝贵财富,也是世界文化多样性的生动展现。过去,囿于各种原因,对深藏于民间的非物质文化采取轻视或蔑视的态度,或视它为一种粗俗的、幼稚的、不登大雅之堂的文化,或认为是一种小农经济的思想文化,一种浸透着封建主义的迷信文化。直到今天,还有人认为,  相似文献   
17.
随着沿边改革开放逐步深入,特别是驻地进一步扩大互市贸易区,边防部队面临的冲击和考验不断增多,隐蔽斗争形势越来越严峻。作为担负着“强边固防打赢”神圣使命的边防部队,必须站在履行新世纪新阶段我军历史使命的高度,准确理解和把握新形势下隐蔽半争工作的特点规律,积极研究探索有效的工作手段,超前预测,积极防范,确保官兵思想纯洁和部队安全稳定。  相似文献   
18.
为贯彻落实军委胡主席“要充分发挥我军光荣传统和优良作风在军队建设中的巨大作用,不断从中汲取推动军队建设的经验、智慧和力量”的重要指示,我院第19次组织了学员赴鄂豫皖革命老区进行传统教育和野营拉练。我们把战斗精神培育贯穿这次教育实践活动全过程,引导学员自觉学习我党我军的优良传统,并将其转化为刻苦学习专业知识、掌握过硬技能、提高打赢本领的强大精神动力。  相似文献   
19.
最近,市委下发了《中共上海市委关于认真学习贯彻胡锦涛同志重要论述广泛深入开展社会主义荣辱观教育活动的通知》,要求各级党政组织和党员干部从我做起、从现在做起、从具体事情做起.带头在全社会大力倡导社会主义荣辱观.把社会主义荣辱观作为思想道德建设的核心内容,为上海落实国家战略、实现“四个率先”提供强大精神动力。按照市委的要求,结合市级机关系统实际.现就深入学习实践社会主义荣辱观提出如下意见:  相似文献   
20.
运用政工网指导开展政治教育,与时俱进创新教育的内容、方法和手段,是贯彻落实科学发展观,适应时代发展和军队信息化建设步伐的内在要求。随着政工网不断向基层延伸拓展,旅团一级必须乘势而上,主动作为,开发好政工网的各项教育功能,努力在“借”上求突破,在“用”上求实效,运用政工网增强思想政治教育的时代感、主动性、针对性和实效性,不断提高教育的质量效益。  相似文献   
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