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171.
伟大的实践呼唤着伟大的理论,伟大的理论来源于伟大的实践。以江泽民同志为核心的党中央高瞻远瞩,在以经济建设为中心的社会主义现代化建设总体布局中,始终把加强党的建设置于关键地位;在党的建设中又始终把思想理论建设放在首位,把用邓小平理论武装全党作为总揽全局的战略任务。特别是十五大以来,江泽民总书记以巨大的政治勇气和理论勇气,提出了“三个代表”的重要思想,在实践中丰富和发展了邓小平理论,充分体现出马克思主义与时俱进的理论品质。开创了理论建设新的局面。 相似文献
172.
青年大学生思想政治教育工作是党的思想政治教育工作的重要组成部分,必须服从和服务于“育人”这个中心,其最终目的归结到一点就是为培育“三个面向”的“四有”新人服务。要做到这一点,必须在增强时代感、加强针对性、实效性、主动性上下功夫。这其中,求实效是重中之重,是思想政治工作适应新形势、新任务的根本要求。一、目前青年大学生思想状况分析1.随着市场经济的发展、对外开放的扩大和各方面改革的深入,市场经济的负面因素和西方腐朽思想观念对高校学生的影响日显突出。有的学生虽然对我国的政治经济发展充满信心,但对社会发… 相似文献
173.
廖奠坤 《西安政治学院学报》2002,15(5):93-95
一、针对海上战役政治影响大、敌我武器装备差异性的特点 ,要进一步增强官兵统一祖国的神圣使命感 ,树立敢打必胜的信心1.引导官兵用党中央、中央军委的政策和上级指示统一思想和行动 ,增强在大局下行动的观念。海上作战的目的、交战规模和开战时机 ,受到国家政治、外交等因素的严格的制约 ,政治工作要着力贯彻落实党中央、中央军委为作战所制定的方针政策。各级指挥员要坚信党中央、中央军委的正确领导 ,克服各种思想障碍 ,既防止盲目蛮干 ,又防止消极被动 ,积极把党中央的决策、上级指示贯彻于作战方案之中 ,落实到组织指挥上 ,转化为全体… 相似文献
174.
党章修改的历程是我党践行"三个代表"重要思想的佐证.考察党章对形势任务、指导思想和党群关系的不同表述,可以使我们进一步认识到"三个代表"重要思想形成的丰厚的历史底蕴及其深刻的思想内涵. 相似文献
175.
思想政治理论课教学是高校思想政治工作的主渠道、主阵地.然而,思想政治理论课教学面临着严峻挑战,形势不容乐观.面对一系列不利因素,必须进一步开展思想政治理论课教学改革,提高实效性,加强针对性.思想政治理论课教学改革需要遵循的原则是必须有助于解决学生的思想困惑;全面提高思想政治理论课教师的综合素质;同时进行考核评价方式改革;坚持思想政治理论课教学"要精,要管用".为达改革之目标,可采取灵活多样的教学方式,如多媒体教学、实践教学、专题教学等. 相似文献
176.
青组岩 《党的生活(青海)》2002,(5):12-12
省第九次党代会以来,全省各级党组织紧紧围绕党的基本理论、基本路线和基本纲领,抓住“解放思想、实事求是”这个精髓,坚持不懈地用邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想武装教育干部,大力加强思想政治建设,各级领导班子和干部队伍的思想政治素质得到进一步提高。 相似文献
177.
孙中山曾说:“要立志做大事,不要立志做大官。”其意是做官是为了做事。领导干部的楷模、人民的好干部郑培民是这样想,也是这样做的。他在日记里曾写下这样一段话:“这次到省里开会,省领导告诉我已被提名作副省长候选人,这是省委对我的培养和信任。但原来没有思想准备,因此,内心很激动。对当官一事,我比较淡泊。但党和人民的信任,仍是激发我永远忠于党和人民事业的重 相似文献
178.
提出于世纪之交的"三个代表"重要思想与西部大开发战略是有机联系的整体,二者体现了政治和经济,理论和实践的关联互动.先进生产力的发展是要求国家整体生产力的发展,先进文化的前进也是要求全民族科学文化水平的提高,最广大人民的根本利益必然包括占人口四分之一的西部地区. 相似文献