用系统思维指导"青马工程"建设

实施"青马工程"是党中央、团中央运用系统思维思考、探索"培养和发展青年"这一时代课题的理论和实践产物,系统思维对推进实施"青马工程"具有重要的方法论指导意义.在实施过程中,应该树立"大教育、大培养"理念,构建分级别、分层次、分阶段培养格局,创新培养教育形式与途径,优化调整培养方案.     

对草原文化艺术活力的跨文化解读

作为中华民族三大文化主源之一的草原文化,因思维方式、民族特征和人文追求、价值取向的特异而显示了与黄河文化、长江文化有别又互补的艺术活力.     

刑事情报信息分析研判中的科学思维

对分析研判工作运用科学思维模式的理解分析研判工作中科学思维模式的基本内涵刑事情报信息分析研判工作,要求分析研判人员在了解和把握现代科学思维模式特点的基础上,运用现代思维科学理论指导情报信息分析研判工作,而创新思维则是现代科学思维模     

草原文学的文化审美透视

草原文学是草原文化重要的组成部分，是其最敏感的神经和最活跃的细胞，它积极参与草原文化传统构建的同时又不可避免地受草原文化及其基本精神、价值观念和思维方式的影响和制约，并以审美的形式体现它们。     

张悟本现象折射出国人思维方式的欠缺

张悟本倒了．批评他的声音也迅速沉寂。大众及其娱乐代理人又把目光投向新的热点．希图从中找到能刺激全民神经的玩意儿。在这种浮躁的氛围中．许多社会现象都难以获得严肃的反思．大多数国人自然也无法从错误中真正学到什么。如果这种情况延续下去，千万个张悟本还会涌现出来．     

习惯

习惯,是经过重复或练习而巩固下来的思维模式和行为方式。一个动作、一次现象、一种行为多次重复后,能进入人的潜意识,变为习惯性动作。人的知识的积累、才能的增长、上限的突破、原有纪录的打破,都是行为不断重复、成为习惯性动作的结果。     

教师行为对学生心理健康的影响

教师行为是教师一切行为表现的统称，它不仅包括言行、举止、形象等外在表现，还包括内在品质等。教师行为是从需要出发，有方向、有目标，为目标服务的。得体教师行为对学生好似一面美好的镜子，具有强大的震撼力,能够对学生的心理健康发展产生积极的影响。     

批判性思维与高校创新人才培养研究

知识经济时代的到来,让知识比其在以往任何一个时代都显得重要。知识经济的核心就是创新。没有创新就意味着后退,意味着落后。耶鲁大学校长理查德·雷文在2006年7月12日至16     

体育与德育并重的育人途径

我国学校体育教育的总目标是“增强学生体质．促进学生身心和谐发展，培养学生体育能力和良好思想品德，使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者”。在为实现我国学校体育教育总目标的过程中，体育教学作为一种塑造和培养人才的重要教育手段．它不仅能使学生增强体质，掌握和提高运动技能，同时还具有发展学生能力、陶冶情操、磨练意志和培养学生爱国主义等思想道德品质的作用。笔者对在体育教学中如何进行德育教育进行了如下思考：     

普遍主义的思维局限与价值僭越

普遍主义思维的一个重要特点,是从普遍知识的理性主义视角思考和规范人类的生存方式.现代社会生活中的诸多问题,在很大程度上源于普遍主义的思维方式.这种思维方式在认识人类生存状态、进行价值选择、理解人生意义等方面的价值局限,凸现了全球化时代文化的多元化趋势,以及中国哲学智慧对西方理性主义的超越.