行走间隔年：中国青年幸福感的自我体验

幸福是人生的终极目标,不同的社会人群都在努力提升自己的幸福感。青年群体作为社会的中坚力量,幸福体验的重要性不言而喻。通过检视可以发现,很多青年人都沉迷和陶醉于自我营设的虚幻幸福感中,内心却非常苦闷。间隔年旅行可以帮助青年人获得幸福感的自我体验,在欣赏大自然的奇绝与壮美中,在与异域人群的接触与交往中,在劳动创造和挫折经历中,在义工和志愿活动中,青年经受着岁月流年的洗礼,把成熟、仁爱与自信熔铸于内心,同时也体味和获取着别样的幸福感受。     

弘扬临水文化,两岸共享平安

3月7日,以"弘扬临水文化,两岸共享平安"为主题的第六届(福州)陈靖姑民俗文化节在福州南江滨公园九龙壁隆重举行。主办方联合台湾各顺天圣母宫观及民间演艺团体,以丰富多彩的形式展现临水文化及闽台民俗文化,共有47个来自海峡两岸的宫观团体、近2000名信众参加了民俗文化节系列活动。当日,一首原创福州话歌曲《娘奶出航》回响江畔,娓娓动听,这是自去     

执行难，取证亦难

不久前的一天下午，我与同事小王一同去一家工商行政管理局查阅企业工商登记材料。在那里，我们亲身体验到了法律的苍白以及作为一名法官的尴尬。     

浅析曹禺对《雷雨》的创作

《雷雨》通过一个两代人陷落其中的爱情悲剧故事,对于感情、爱情、人生、阶级、命运及其背后的力量,做了一次深刻的探索。作者所说周朴园的“老奸巨滑,诡计多端”,那是周所属儒家文化无意识所致,他本人并不自觉。同样,作者不知不觉地就在蘩漪身上寄托了他的梦想:不希望他眼下创作此剧本时的恋人成为第二个四凤。曹禺自己说:写到末了,他隐隐仿佛有一种情感的汹涌的流来推动他,他在发泄着被压抑的愤懑,毁谤着中国的家庭和社会。然而还有另一种无意识,即政治无意识,却在阻挠着作者对周朴园的批判,而要求把作为当时的社会贤达的周写得深情款款。在优秀的文学创作里,作者往往不能完全控制笔下的人物,甚至对于“为什么写”这类问题无从回答,莫名其妙,《雷雨》在这方面是相当典型的。     

试论《麦克白》的命运幻象与心路历程

《麦克白》是莎翁四大悲剧中结构最紧凑，情节发展最迅速，感情最强烈，最摄人心魄的一部。正如赫士列特的分析：“它在深渊的边缘上移动，它是生死之间不息的斗争。剧中人的行动是孤注一掷的，行动的反应则是可怖的。它是猛烈的极端感情的会合，是你死我活的对立天性之间的战争”。     

幸福指数高的人具有哪些特征

经过近年来对我国城乡居民大规模抽样调查研究,我们对那些幸福指数高的人有了大致的了解。以下是他们共有的特征。充裕而知足金钱虽然不是万能的,但没有金钱却是万万不     

蓝田玉暖——读黄征辉散文集《沧海月明》

正《沧海月明》是征辉先生出版的第五本散文集,和以往的集子相比,我在里面读到更多的是"我手写我心"的澹定从容。在技法上他不再刻意地追求叙述方式的推陈出新,另辟蹊径;在内容上他更注重对生命和众生的思考,对自我内心的提炼与完善。他不再刻意取悦读者,而是以一颗真诚的心,以自我的人生体验为模本,写出了蛰伏在每一个人内心深处的生命感慨与况味。正如俞平伯所言:"文章之妙出诸天然,现于人心。及心心相应,其流传遂远。"     

The Kunming Tragedy Affects Everyone

正THE March 1 terrorist attack in Kunming left 29 civilians dead and more than 140 injured.Four perpetrators were also killed.The brutal carnage shocked the entire country to new levels of vigilance.It is impossible to fully comprehend the horrors of a terrorist attack without experiencing it firsthand.We find it hard to imagine how easily our own families could become targets.For this reason terrorism is a public enemy to all of humanity.     

拥堵费能否破解“堵城”之困

从尾号限行到出台限购措施,北京交通拥堵依然,让不少人亲身体验了“人在途”.这已成为当前摆在城市管理者和决策者面前的城市病难题. 北京市近日出台的《关于推进价格机制改革的实施意见》明确提出,“正在研究交通拥堵收费政策,推进出租汽车运价形成机制改革.”拥堵费,是指在交通拥挤时段对部分区域道路使用者收取一定费用,利用价格机制来缓解城市交通拥挤.说到底,就是让占用有限公共资源的人付出一定成本.     

高校体验德育的理论与实践探赜

体验和感悟是社会道德内化的重要途径。人不是自然而然形成的体验,通过实践才能得到优化的体验。体验德育建立在学生自身体验的基础上,更注重学生自身的情感体验,不再是让学生被动地接受道德知识。体验德育强调人的生存本性,通过实践、感受、领悟,把特定的道德规范内化为健康人格和良好行为习惯,从而引领大学生充分的享受大学、享受人生。