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781.
解非  晋娜 《支部生活》2014,(2):43-44
在重大场合,莫言总是西装笔挺,而私下里他还是喜欢穿中式唐装。他走路很急,风风火火。在接受记者专访时,他显得很随和,十分配合地协助记者装上了微型麦克风,调整座位时还不忘把自己的茶整齐。"没有具备一定价值的作品,也就谈不上具备一定价值的作家",这是翻译家卞之琳先生在他翻译的《莎士比亚悲剧四种》出版引言中写的第一句话。尽管莫言获得诺贝尔文学奖已经过去了一年,但他仍然处于舆论的风口浪尖。莫言本人对很多看起来显然是"过度解读"的评论似乎并不介怀,他只是喜欢自己的文学世界。  相似文献   
782.
《党史纵览》2014,(10):F0002-F0002
正安徽省铜陵市大通镇位于八百里皖江中段,古名澜溪,建镇千年,历史上曾与安庆、芜湖、蚌埠并称安徽"四大商埠",有"小上海"之美誉。全镇面积70.72平方公里,辖6个村、3个社区、3个居委会,人口2.3万人。大通山形水胜,  相似文献   
783.
正我国领导人怎么过儿童节?从1950年到2014年,每到儿童节,历任国家领导人都没闲着,忙着用各种方式陪孩子们"过节"。学校少年宫热闹盘点近20年公开报道,国家领导人经常会和各民族孩子一起过儿童节。2009年6月1日,应时任国务院总理温家宝的邀请,来自56个民族的儿童走进中南海过节。温家宝说,这是他第一次和56个民族的孩子们一起过六一儿童节。2013年的六一儿童节期间,习近平总书记和各族孩子一起过节。在北京市少年宫,他同来京参加交  相似文献   
784.
在2016年五四青年节这天,一场关于两个年轻人的悲剧再度被提起. 这两位年轻人是四川师范大学杀室友案当事人,一位是受害者芦海清,另一位是这起命案的制造者滕刚. 芦海清和滕刚都是甘肃省白银市人.2015年秋季开学时,这两位穿越过人生荆棘丛的“95后”入读四川师范大学并成为室友. 命运对芦海清布下荆棘丛的时间,是在他两岁那年.这一年,他失去父亲;紧接着,他的母亲改嫁.为此,他被同住一个山村的伯父一家收留.对他视如己出的伯父一家,几乎举全家之力将他托举为一名学音乐的大学生.  相似文献   
785.
正在美丽春城昆明北端,深藏着一颗璀璨明珠,它在四季如春的季节里雪花纷飞,气势磅礴的瀑布群落、神奇的佛光晚霞、变幻莫测的云山雾海令人叹为观止……这就是云南的著名风景区——轿子山。昆明轿子山旅游开发有限公司(以下简称轿子山公司)成立于2002年12月,是云南省国资委下属云南世博旅游集团控股的国有企业,主要从事轿子山风景区旅游开发、运营管理。多年来,公司在将轿子山打造为全国著名生态旅游体验景点的同时,一直本着"为民争利、发展共赢"的  相似文献   
786.
正"只要不忘初心,坚持自己的梦想,就一定能创造最美的教育!"——重庆市人大代表袁利从语文教师到教工团支部书记、教导处副主任、副校长、校长,一路走来,重庆市人大代表袁利一直将"创造适合更多孩子的教育"作为自己的梦想,用热情和责任激励师生成长,推动学校发展。让孩子们在体验中学习1999年夏,综合素质较强的袁利从潼南师范学校毕业,考入潼南师范附小(现潼南第二实验小学)任教语文。  相似文献   
787.
随着未成年人思想道德建设、大学生思想政治教育、现代公民教育、保持共产党员先进性教育的开展,人们都渴望能有新时代道德教育新方法、新模式。本文结合笔者从事历奇为本辅导3年多的本土化实践,主要介绍历奇为本辅导核心理念及本土化运用的启发,并提出历奇为本辅导是以人为本的新时代道德教育新方法、能力训练的新模式,具有寓教于乐、针对性强、参与性高、效果明显的特点。  相似文献   
788.
本文从艺术创作的特点,艺术与现实的关系,艺术的社会功用三个方面论述了艺术情感问题。文章提出,艺术情感是一种体现了艺术创造性的审美情感,它的表现形式是主观的,但情感的内容却要受到现实生活的影响和制约。情感教育是艺术作用于社会生活的一个重要特征,在当前的艺术创作中,应倡导艺术情感的崇高性,反对艺术情感媚俗的倾向。  相似文献   
789.
莎士比亚把喜剧原作《李尔王》改编成为一出杰出的悲剧,创造性地增添了一些场面和人物,如暴风雨中的荒野,有关葛罗斯特及其两个儿子的副情节,弄臣等人物的出现等等。莎翁之原意是这样更能反映当时的社会现实,使剧情更为生动感人。对这个剧本改编,历来有不少争议,有人不赞成莎翁的某些改编,尤其是托尔斯泰,对改编及上述增添持全面的否定态度。笔者不赞成托翁的这种态度,文中试图说明托翁否定之失当及其否定态度之根源,并论述了莎翁悲剧结尾的重大意义;暴风雨一场对塑造李尔性格的必要性;副情节说明此类悲剧事例无独有偶,起着重要的陪衬作用;弄臣以卑贱的身份厮混于上等社会,可以对上等人冷眼旁观,起着生活评论员的作用,对李尔的醒悟有不小的启发教导之功,在剧中实际上是个十分严肃的人物。  相似文献   
790.
对性犯罪从情景因素的角度进行研究,有助于克服传统犯罪原因论中只注重从社会角度展开,从而难以提出具有操作性的具体措施指导预防实践活动的弊端。性犯罪的罪前情景可分为原发性情景和过渡性情景。原发性情景是直接诱发性犯罪动机的情景;过渡性情景是影响个体将犯罪意图外化为性侵害行为的情景。此外,个体面临某一情景时的心理状态,即犯罪人的主观体验,也是性犯罪的情景因素之一。研究性犯罪情景预防的策略,必须从行为人和被害人两方面入手。  相似文献   
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