影片《可可西里》中的悲剧美学

悲剧作为美学中的一个重要的审美范畴,自亚里士多德时代以来就备受关注,在现今的艺术作品中也比比皆是。文章选择陆川导演的影片《可可西里》,通过影片的故事架构,主题构建,人物塑造,试听语言几个方面,分析审美范畴悲剧在此艺术作品中的表现。     

农村市场实施体验营销的对策探析

进入21世纪,继产品经济与服务经济之后,进入了体验经济时代。体验营销在城市市场中的实施,为一些企业带来了丰厚的利润,但随着城市市场竞争手段的同质化,一些企业已将体验营销从城市市场延伸到农村市场。本文分析了农村市场实施体验营销的重要意义,并提出了农村市场实施体验营销的措施与对策。     

张闻天的政治品格与悲剧人生——对“新跃进”到调整时期的观察与思考

随着庐山会议后期反右倾斗争而来的是“新跃进”狂潮,这是经济工作中“左”倾蛮干最厉害的时期。从“新跃进”到调整时期,“大跃进”难以为继与继续“大跃进”的冲突,反映了党对社会主义建设道路艰难曲折的探索。身处逆境的张闻天,以冷静思考应对莫测变局,用自己的政治生命维护党内民主的尊严,演绎了“知其不可为而为之”的悲剧人生。     

探索拆迁案法律监督权的运行

近段时间，因拆迁引发的悲剧多次上演，如四川成都唐福珍自焚事件．北京席新柱自焚事件等。为什么会发生这样的悲剧．如何防控悲剧的发生，需要进行新的探索。     

不该发生的悲剧

2006年2月25日，震惊全国的“14岁初中生弑父”案在巫山县人民法院宣判。涉嫌故意杀人罪的江华被判处有期徒刑10年。一个年仅14岁的花季少年缘何对亲生父亲痛下毒手？     

成就目标定向与主观体验在大学生军训中的研究

采用大学生军训成就目标定向调查问卷和主观锻炼体验量表(SEES)对军训中的大学生进行调查,探讨大学生军训成就目标定向和主观体验的纬度分布状况,分析相互之间的影响,为指导大学生国防教育改革,提高教育效果提供参考依据。     

希望的水壶

进行换位思考．就是把自己放在对方的位置上，设身处地、将心比心地思考，从而从对立的角色体验中纠正偏见。幡然醒悟。     

在教育的春潮中徜徉

光阴荏苒,岁月如梭,从上学到教学,我已与教育打了27年的交道。在这27年的风雨历程中,我从一个受教者到一个施教者,亲身体验和见证了我国农村教育事业飞速发展的历程……1982年初秋的一天,8岁的我正在村里的山峁上放羊,父亲突然喊我回去,原来是村主任来我家,动员父亲让我去上学。我家姊妹多,当时家里非常困难,连     

阅读教学中学生主体性发挥初探

"阅读教学是学生的个性化行为"(<语文课程标准>)阅读教学中,创设生动具体的情境,激发学生学习的情感和兴趣,有利于提高学生阅读的积极性;指导学生质疑,引导探究,让他们自主参与阅读有利于增强学生的能动性;进行阅读方法的指导,使学生的个性在阅读中得到绽放,有助于学生阅读的独立性;尊重和发展学生的主体行为,在主体性的阅读教学中寻求课堂的又一个春天.